普車(chē)都 > 二年級(jí)作文 >

《五體不滿(mǎn)足》讀書(shū)筆記_二年級(jí)讀書(shū)筆記400字

書(shū)名:五體不滿(mǎn)足

作者:乙武洋匡

大意:

作者從小就天生沒(méi)手沒(méi)腳,但是他的父母卻一直是把他當(dāng)一個(gè)普通人,養(yǎng)他長(zhǎng)大,因此作者就從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)成殘障者,并達(dá)到了心靈無(wú)障礙的希望。

心得:

我真的很佩服作者,不會(huì)因短手短腳而感到自卑。但是如果是我的話(huà),我不會(huì)覺(jué)得沒(méi)手沒(méi)腳是上天給我的禮物,因?yàn)樾袆?dòng)不方便,自己走路別人沒(méi)看到自己就會(huì)被踩到,實(shí)在是十分不怎么好,也許是因?yàn)樗职謰寢尩年P(guān)系吧?

在作者的一生中,我特別欣賞三個(gè)人。第一就是小學(xué)的高木老師了,因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)樽髡咛焐臍堈隙^(guò)于保護(hù)?,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都因?yàn)樘珜氊愖约旱暮⒆樱岵坏盟麙叩?,舍不得被碰到這些輕微的小事,要是作者上了別所小學(xué)或被別的老師教到,作者現(xiàn)在可能躲在家里不敢出門(mén),所以我很欣賞這位老師。第二個(gè)就是作者家對(duì)面公寓的同學(xué),雖然書(shū)中沒(méi)什么提到他,但這位同學(xué)卻真的是很直爽,雖然輸給了作者,卻還是很有義氣??!真羨慕作者有那么好的同學(xué)??!第三個(gè)人則是老大,個(gè)性可以說(shuō)是酷的感覺(jué),很有魅力,度量也很大,雖然行為上是壞學(xué)生,卻還是我欣賞的對(duì)象。

展開(kāi)更多