已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋,驀然回首,那些深深淺淺的腳印讓我不自覺(jué)得在這個(gè)路口停留——果真要向前去嗎?也只有這么一條路可以讓我繼續(xù)向夢(mèng)想努力了。可是,如果我轉(zhuǎn)過(guò)身去走向那條不見一點(diǎn)光亮的路,就等于我親自把“曾經(jīng)”丟了,不會(huì)再拾起。
就讓我最后一次看看你吧!我六年的回憶!就讓我再度品味你的清香吧!我最純真的童年。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,期末考試“名不見經(jīng)傳”的我“超常”發(fā)揮,奪得了第一名。自成績(jī)出來(lái)那一天起,我的名字變的眾所周知,生活發(fā)生了天翻地覆的變化,仿佛我突然間結(jié)交了那么多的朋友——我變的眾星捧月起來(lái)。那時(shí)的我無(wú)暇顧忌太多,只是安心的享受著有些我甚至連名字也叫不出來(lái)的人帶給我的一切。直到寒風(fēng)凜冽的那一天,我最好的朋友對(duì)我說(shuō):“你認(rèn)為你這樣真的快樂(lè)嗎?”
我看著她眼中我的倒影,忽然看見了我的臉上洋溢的一種叫“虛榮”的東西。
從那天起,我變回了那個(gè)搞笑開朗平凡的我——一邊拿著最耀眼的成績(jī),一邊做最普通的自己。
只是因?yàn)楹门笥训囊痪湓?,我保持著一顆平常心,快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的生活著——直到我遇見了另一個(gè)女孩——一個(gè)學(xué)習(xí)不好但真誠(chéng)的女孩。
那時(shí)已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期。我開始像別人一樣憧憬著未知的未來(lái)。正在我嘴邊天天掛著“快點(diǎn)畢業(yè)吧!”之類的話時(shí),坐在我前面的她告訴我:“西瓜,懂得珍惜吧!”
我嬉笑著反駁:“我已經(jīng)無(wú)力珍惜,所以只好憧憬了。”
那是一段近乎于瘋狂的日子,每天自由自在的唱著動(dòng)畫片里的日文插曲,畫著“比例失調(diào)的”卡通小人,寫著纏綿哀怨的小小說(shuō)。日子飛快的流逝著,我卻從未發(fā)現(xiàn)它的珍貴。
直到我說(shuō)的畢業(yè)真的來(lái)了。
七月十六日那一天,平平淡淡的,在老師的一聲放學(xué)后,我跟隨人流涌出教室,卻沒(méi)有想過(guò)再好好看看,好好看看以后有些再也見不到的人,好好看看以后再也“回”不來(lái)的母校,就這樣,我畢業(yè)了,悄無(wú)聲息的走過(guò)了二千多個(gè)日子,告別了許多難以忘懷的回憶。
或悲或喜的往事,又重新的在我腦海里閃現(xiàn)了,我微笑著,那六年的一切,往事在時(shí)光的飛逝中后退著,被風(fēng)雨磨損著,在我即將把你們塵封之前,請(qǐng)讓我記住你吧!記住那些我深愛(ài)的人們,記住那些已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了卻純粹的往事。