陌生的補習(xí)班

由于我對數(shù)學(xué)的變通不理解，因此我被送進“拓維”的奧數(shù)補習(xí)班。

“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著同學(xué)們的笑聲，我看到同學(xué)們一張張陌生的面孔時，感覺自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進教室，一位男老師讓我在一個位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因為一時半會兒還接受不了這里的環(huán)境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來了，等我緩過來，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺，同學(xué)們都從一個袋子里拿出一個本子，我心想：那我的本子呢？（我時插班生）這時，一位女老師走進來，把一個附件遞給我，我才稍微安心了點。

“同學(xué)們，啊，我們之前學(xué)的簡便運算是不是很簡單？”那位男老師（姓李）用嚴(yán)重的長沙話口音對我們說。“嗯”我看見其他同學(xué)也用嚴(yán)重的長沙話答道，我心想：這課還上的了嗎？接著老師就開始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話語就像連珠炮似的發(fā)射出來，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽不懂在說些什么，要特別特別仔細(xì)的琢磨才能弄懂一點，所以你們可想而知我聽的有多么的費勁，當(dāng)然這也是在鍛煉我認(rèn)真的態(tài)度。

“嗯，這道題好難啊！”我不停的撓著腦袋。“是這樣做的.....”突然，我旁邊那個小女孩熱心的為我指點。我感激的說道：“謝謝你?。?rdquo;這時我才發(fā)現(xiàn)我沒有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是我斜后方的一個女孩，我連忙答道：“真是謝謝你了！”于是，我順利的完成了老師布置的任務(wù)，慢慢地我感覺這里的環(huán)境也不是那么的陌生了，我也變得自然了起來。心里想：原來我有許多熱心的同學(xué)嘛！