我和陳明是好朋友續(xù)寫700字 因?yàn)槲覀兪桥笥?/h1>

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔了個(gè)稀八爛。我恨恨地瞪了目瞪口呆的陳明一眼，說了句“再也不跟你好了”，便頭不回地走回教室。

第二天，我沒有等陳明來學(xué)校，早早地走進(jìn)了教室，沒想到陳明似乎知道我不愿等他一起上學(xué)，也是在我前面早早地來了。我裝作沒看到他，徑自走向座位。拿出作業(yè)時(shí)，我悄悄用余光瞄了他一眼，突然發(fā)現(xiàn)他正朝我走來，我趕緊裝得不經(jīng)意似的起身，走到教室外面，正好有一同學(xué)剛到教室，我像看到救星似的，立馬勾著那同學(xué)的手臂把他拉到一邊說笑去了。說笑中，我漫不經(jīng)心似的瞟了陳明一眼，看見他在座位上擺弄一個(gè)東西，好像是一架小木船，看那構(gòu)造，似乎是我的！

我無心說笑，于是對那位同學(xué)說我還有事，先走了，然后在那位同學(xué)詫異的眼神下走向陳明的座位，可陳明不在。我小心翼翼地往他的桌洞里看了一下，一種說不出的感覺從心底油然升起—這是我的小木船嗎？原來已經(jīng)被踩得零件全都散架了，有些已經(jīng)無法修復(fù)……而陳明居然細(xì)心的把它們一個(gè)一個(gè)地粘了起來，又把這些零件一點(diǎn)一點(diǎn)小心地拼裝起來。

我的眼睛濕潤了。我拿著小木船，找到了陳明，他似乎不敢看我，但我也不知怎么，開不了口。他看到我手里的小木船，好像明白了點(diǎn)什么，動(dòng)了動(dòng)嘴，仍然沉默。

我們就這樣沉默了一會兒，半晌，我終于開口：“對不起，陳明，你不是故意摔壞我的小木船的，我還那樣說你……”“不不不，”他急忙說：“是我不對，笨手笨腳地，把你的小木船給弄壞了。”說完，他從我手里拿過小木船說：“你看，我已經(jīng)把它修好了，現(xiàn)在還給你。”我的臉紅紅的，急忙說：“不行，這應(yīng)該屬于你，是我態(tài)度不好。”

他看著我，半晌，他把小木船舉起來：“我宣布，這小木船不是你的，也不是我的，是屬于我們兩個(gè)人的……”“因?yàn)槲覀兪桥笥眩?rdquo;我笑著說。

陳明會心地笑了。

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