三品《丑小鴨》作文600字
“丑小鴨!”每當(dāng)我遇到了困難,都會(huì)想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞,但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類(lèi)——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的小雞欺負(fù)、嘲笑,還經(jīng)歷了許多磨難,但最終還是全都克服了,變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章,我心想:每次遇到了困難都知難而退,而丑小鴨每次都知難而退,難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎?其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生,安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落,他卻并沒(méi)有把奚落當(dāng)回事,最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了,每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮,要勇敢地面對(duì)
三品《丑小鴨》作文600字
今天是我第三次讀童話《丑小鴨》,讀后心情久久不能平靜。丑小鴨一生下來(lái)非常丑,鄰居們嘲笑它,兄弟姐妹欺負(fù)它,就連鴨媽媽也對(duì)它不理不睬。丑小鴨在這個(gè)家里得不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,最后它不得不離開(kāi)家,到外面的世界去生活。它差點(diǎn)被獵狗咬死,差點(diǎn)被凍死,直到來(lái)年春天,丑小鴨意外地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白漂亮的天鵝,它高興極了,快樂(lè)地飛來(lái)飛去。四周不時(shí)傳來(lái)贊美的聲音。
由丑小鴨我想到我自己,我與一般小孩不一樣,手腳不太方便。但我知道我一直都是爸爸媽媽的掌上明珠,每年的暑假我都在各大醫(yī)院度過(guò)。爸爸媽媽的精心呵護(hù),康復(fù)師的輕言細(xì)語(yǔ),陌生人的鼓勵(lì)眼神像春天的陽(yáng)光溫暖著我。我愛(ài)唱愛(ài)跳,愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)玩耍。認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派。
我深深地同情丑小鴨那不幸的遭遇,但我也被丑小鴨那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所感動(dòng)。我很幸運(yùn),擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)P(guān)心我的老師們,喜歡和我玩的伙伴們。有了他們的陪伴,我的生活像蜂蜜一樣甜。走路時(shí),我總是要求自己慢點(diǎn)走,姿勢(shì)盡量好看。寫(xiě)字時(shí),我總是一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)與一般的小孩沒(méi)什么兩樣了。
我想:成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多的困難和挫折,只要我們勇于面對(duì)它們,就能戰(zhàn)勝它們。
三品《丑小鴨》作文600字
人生的路上,每個(gè)人都有自己的美麗的色彩,找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn),才能散發(fā)出奪目的光芒來(lái)。——題記
在牡丹眼中,玫瑰的香讓人銷(xiāo)魂斷腸;在玫瑰的腦海里,康乃馨的香可以慰撫心傷,康乃馨說(shuō):“臘梅的香讓人意志堅(jiān)強(qiáng)”。臘梅卻說(shuō):“菊花的香可以使人神清氣爽”;菊花又說(shuō):“蓮花的香讓人不禁吟誦:出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。蓮花卻認(rèn)為:牡丹的香人不畏艱難。
如果只看見(jiàn)別人得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒,那是多么讓人遺憾??!因此我想說(shuō):做你自己吧。
《丑小鴨》-這篇文章是令我最為感動(dòng)的一篇文章,文章生動(dòng)地記敘了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎,歷盡磨難,最終成為美麗的白天的故事。
贊揚(yáng)了“丑小鴨”堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不懈追求的精神,同時(shí)告訴我們:即使身處逆境,只要不懈努力,勇敢追求,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是多么丑陋,它處處挨啄,被排擠,被訕笑,不僅在鴨群中是如此,連在雞群中也是這樣。”
與我小時(shí)候相比,我和“丑小鴨”的經(jīng)歷很像:那是我貪玩,一不小心,摔倒了,鼻子被尖石劃破了,甚至留下了永恒的傷痕……
窗外,細(xì)雨紛飛,失望的心流浪在八月灰暗的天空上,十年寒窗,一朝夢(mèng)醒,卻已是物是人非,我問(wèn)自己:我是否真的已失敗我何以為我?
是的,我像貌并不出眾,可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互攀比的資本,我卻有更多的時(shí)間去觀察周?chē)氖澜?;少了物質(zhì)上的滿(mǎn)足,我卻有另一種方式陶醉于西域的大漠風(fēng)沙,留戀于三月江南的杏花,出身的貧寒,并不是我自卑的根源,頭腦的空虛與青春的虛耗才是最真正的悲哀。
是的,在茫茫的人海中,我并不出眾,但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了,心中活著,只要心活著,便有夢(mèng)的延續(xù)與重圓。我沒(méi)有過(guò)人的天資,在通往金字塔頂?shù)耐局校腋试缸瞿侵宦缘奈伵?。沒(méi)有青山的偉岸,我卻有平原的開(kāi)闊;少了大海的波瀾,卻多了小溪的娟秀。我以襲擊的方式努力,并不在乎最終的收獲。
是的,盡管現(xiàn)在我不被人重視,我卻始終充滿(mǎn)激情。我也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山,可現(xiàn)實(shí)總是無(wú)奈,可一切并不能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的風(fēng)波。我相信天道酬勤,有志者事竟成。
是的,在別人眼中,我是無(wú)足輕重的存在,可在我心中,世間卻因我而多了一份精彩。我迷戀于海面上的千帆競(jìng)逐,那撐帆的舵手,變多了一個(gè)喝彩。
于是,我方明白,在世間,沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,更沒(méi)有絕對(duì)的失敗。我之所以為我,是因?yàn)槲掖嬖?。只要存在,一切都了已改變:只要存在,一切都可以?chuàng)造。
沒(méi)有喝彩的現(xiàn)在,我為自己喝彩,當(dāng)你羨慕“雄鷹”翱翔天宇時(shí),當(dāng)你羨慕“大海”的波瀾時(shí),當(dāng)你羨慕“小魚(yú)兒”的自由自在時(shí),當(dāng)你羨慕“白云”飄逸灑脫時(shí),請(qǐng)你告訴自己:做自己最美。
三品《丑小鴨》作文600字
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。
丑小鴨——生下來(lái)便很丑,父母都討厭它,兄妹常常嘲笑它,森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天,別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家,可丑小鴨沒(méi)有,多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去,為了不被凍死,它只有在冰上來(lái)回地跑,可憐極了,但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志,它千百次地努力跳呀,飛呀,盡管一次次失敗,可它沒(méi)有灰心,沒(méi)有屈服,仍在跳呀,飛呀。終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨飛了起來(lái),變成了一只美麗的天鵝,自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天……
讀完了《丑小鴨》,我明白了做一個(gè)人,要勤勞,要努力學(xué)習(xí),要不怕困難,就一定能成功。
我有一個(gè)理想,那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家,到那個(gè)時(shí)候,我會(huì)畫(huà)許多許多的圖畫(huà),如;青山綠水,大好河山,花草樹(shù)木,軍艦,飛機(jī),火車(chē)飛機(jī)等等,還可以畫(huà)一些如長(zhǎng)城,故宮等名勝古跡,把美好景象永遠(yuǎn)留駐。
但遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還太差,繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還太少,不過(guò)勤能補(bǔ)掘嘛!這幾天,我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)頭幾天,老師給我們每人一只鉛筆,幾張白紙,讓我們練習(xí)畫(huà)線條,別看簡(jiǎn)單,我們練的手都麻木了,可是絕對(duì)不能退縮,最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視,畫(huà)立體的圖形,畫(huà)石膏圖,這時(shí)我畫(huà)出的圖形就好看多了,前面的工夫沒(méi)有白費(fèi),所以我們不要害怕眼前的困難,也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會(huì)加油的,努力學(xué)習(xí)繪畫(huà),向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng),勇敢,不屈不撓的精神,向著繪畫(huà)藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗,我相信我也會(huì)象丑小鴨一樣,通過(guò)我的努力成為一名畫(huà)家。
三品《丑小鴨》作文600字
書(shū),像一碗嫩滑的豆腐花,吃一口,香甜可口;書(shū),像一杯清香的綠茶,聞一聞,清新怡人。書(shū),讓我迷戀,我曾三品《丑小鴨》,體會(huì)這書(shū)的味道。
在兒時(shí)的涼席上,聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨,是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì)細(xì)細(xì)品嘗?但,隨著媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景,不禁感到意思悲傷;但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí),我心靈深處便充滿(mǎn)喜悅之意……呀!好甜的感覺(jué),好甜的書(shū)!
到三年級(jí),我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》,我們跟著老師的腳步,體會(huì)每個(gè)句子的妙處?!冻笮▲啞返拿恳粋€(gè)句子都是那么令人回味,擬人、比喻、反問(wèn)、排比,哪一種修辭手法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅,幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺(jué),好美的書(shū)!
如今的我再一次捧起安徒生著的《丑小鴨》,忽感受益良多,感悟到人生的道理,怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書(shū),我忽然覺(jué)得,原來(lái)丑小鴨也是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗(yàn);丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝,只要接受完風(fēng)雨的洗禮,就能綻放光彩!呀!好香的感覺(jué),好香的書(shū)!
呀!書(shū),永遠(yuǎn)是知識(shí)的寶庫(kù),溫故而知新,你看,我三品《丑小鴨》,不是越品越有味嗎?書(shū),永遠(yuǎn)一道色香味俱全的美味佳肴,讓人越嘗越帶勁!