“一日之計(jì)在于晨”。如果我們把人生當(dāng)作“一日”,那青春就是“晨”。邁入青春,我們告別了童年的幼稚,迎接著少年的成熟,在這個(gè)承上啟下的生命歷程中,我們享受著歡樂,承受著煩惱。
在人的一生中,父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng),正是因?yàn)樗麄兊闹С?,我們才能展翅高翔。然而:進(jìn)入青春期的我們叛逆性增強(qiáng),與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨(dú)立,有自己的小秘密,甚至是一個(gè)自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的“鎖”,使父母覺得兩代人仿佛是兩個(gè)世界的人。為了了解我們,他們一次又一次地試圖打開那一把把“鎖”,而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、“專制獨(dú)裁”,對父母不滿的情緒蒸蒸日上。“可憐天下父母心”。在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不諳世事的孩子,不管他們怎樣做,他們的出發(fā)點(diǎn)始終都是——愛。所以我們應(yīng)該諒解他們,不能與父母鬧情緒,而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解,從而化解沖突,使兩代人的愛得到升華。
校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸,一個(gè)人只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這就要求我們要學(xué)會與他人交往,團(tuán)結(jié)合作,同時(shí)也要競爭。在與他人交往中,我們要真誠坦率地對待他人,尊重他人。在與異性同學(xué)交往中,要自然大方,建立純潔的友情。作為知識的傳播者——老師,他們在三尺講臺上揮灑著他的青春,為我們輸送著知識,所以在與老師的交往中,我們要尊重理解老師,關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子,學(xué)習(xí)中肯定會遇到一些學(xué)習(xí)難題,這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討,集思廣益,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題,而在合作中,我們也需要競爭,畢竟,競爭是前進(jìn)的動力。當(dāng)然,競爭也會帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),積極面對競爭的壓力,采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對競爭。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”一句話道出多少天下豪杰的愛國心聲。在21世紀(jì)這個(gè)知識、科技大爆炸的時(shí)代,我們要努力掌握科學(xué)文化知識,肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而,面對各種不良誘惑的“浪潮”,不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題,就要求我們從小樹立崇高理想,并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識爆炸,信息革命,多少年多少代,多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國古代的班超、岳飛、李明珍,近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志,并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們,讓我們樹立崇高理想,并為之奮斗,做一名合格的接班人,為民族爭光,為祖國爭光,把祖國建設(shè)得更加美好!
春天不去播種,秋天就不會有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時(shí)光,擁抱青春,健康成長!為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。