童年，說(shuō)不完的故事作文

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時(shí)的童謠,讓我回想起童年里那些說(shuō)不完的故事。

我出生在長(zhǎng)春市,一個(gè)普通的家庭里,幸福的家庭總是大同小異,充滿和溫馨和甜蜜.我的童年充滿了歡笑。

還記得5歲那年的一個(gè)夏天, 哥哥剛送給我一個(gè)潛水鏡……,天剛蒙蒙亮,我就起床,躡手躡腳地走進(jìn)了衛(wèi)生間.呵呵,你知道我要干什么嗎?原來(lái)在我家的衛(wèi)生間里有一個(gè)儲(chǔ)水的大桶,我想我可以在里面潛水啊!當(dāng)時(shí)別提我為自己的新鮮的創(chuàng)意有多興奮啦!其實(shí)就是把頭放進(jìn)水里而已,可是“意外”發(fā)生了，由于我想體驗(yàn)得更真實(shí)一些，一次一次地把頭入水更深一些，最終不受控制，一下跌落在水桶里。這還不是最糟的，接著我那肥胖的身子一下子把水桶也壓倒了！“嘩！”一下，我成了一個(gè)落湯雞，衛(wèi)生間也成了水簾洞了！接下來(lái)，當(dāng)然家人都醒了，一起收起了水……

童年里充滿了歡笑,好像一切都與夏天有關(guān),6歲那年的夏季,爸爸出差回來(lái)給我買了一盒“塔羅牌”，說(shuō)是可以用來(lái)預(yù)知未來(lái)，其實(shí)就是人們的一種娛樂工具。兒時(shí)的我對(duì)“塔羅牌”充滿了神秘感，每次給別人“預(yù)測(cè)”前還要學(xué)著電視上的畫面，做做法師的樣子，口中“嘰哩咕嚕”地說(shuō)著“咒語(yǔ)。一次飯后我正在擺弄“塔羅牌”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)黃法師給我測(cè)測(cè)，我能活多少歲??？”我按著牌上的說(shuō)明，認(rèn)真地推算，預(yù)測(cè)出，爸爸就能活到35歲！看到這個(gè)結(jié)果，我哇地一聲哭了起來(lái)，“啊——爸爸——35歲就死了！”爸爸媽媽笑著說(shuō)這是不準(zhǔn)的.好一陣我才停止了哭聲。從此這能預(yù)知未來(lái)的“塔羅牌”，也被我放入了抽屜里,一同放進(jìn)去的還有童年的荒唐和無(wú)知。

我漸漸地長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡,父母給我選擇了一實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校.還記得報(bào)名的那一天,老師要對(duì)新同學(xué)進(jìn)行考試.擇優(yōu)錄取,當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂中，也意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈。和我一同面試的是一個(gè)小男孩，他怯怯地，一言不發(fā)，面露難色。老師每輪考試都是讓我和他搶答，看看我們兩個(gè)哪個(gè)反應(yīng)快，思維敏捷，前兩輪都是我正確說(shuō)出了答案。面對(duì)老師贊許的目光，我不由得得意起來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，我看到了那個(gè)男孩眼中似有什么東西在閃光——是眼淚。他臉漲得紅紅的，此時(shí)，我不知怎的，沒有了那種滿足和愉悅，心里有一分難過(guò)。就這樣，接下來(lái)的幾道題目，我總是等他算完后，我和他一起做答。結(jié)果我倆都被第一輪錄取，進(jìn)入了我們夢(mèng)寐以求的一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了求學(xué)之路，我們被分到了不同的班級(jí)，成了好朋友。

前幾天是我12歲的生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我有些傷感，仿佛覺得童年的腳步即將走遠(yuǎn)，這段多彩的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，也不禁慨嘆“那些日子怎么就一去不復(fù)返"了呢？也許，這就是成熟所付出的代價(jià)吧！昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。但無(wú)論怎樣，那人……那事……那童年里說(shuō)不完的故事卻永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我的記憶里……