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人的劣根

不管是什么樣的人都是有劣根的,就算他是偉人也會(huì)有的。人的劣根是不能放縱的,因?yàn)槿诉€有一種致命的僥幸心理。

我也是到了初中才領(lǐng)悟出這個(gè)道理:放縱自己一時(shí),可能會(huì)害自己一世。

我在明白這個(gè)道理之后決定不再隱瞞自己的錯(cuò)誤,不再剽竊別人的知識(shí)結(jié)晶,不再放縱自己為所欲為。

盡管我明白了,盡管我能堅(jiān)持,可周圍的一切卻在誘惑著我:考試的時(shí)候,有人要我給他們答案;互背課文時(shí),要我給他們放水;作業(yè)沒(méi)做完,要“看看”我的作業(yè)我有點(diǎn)猶豫了,一面是友情,一面是不可放縱的特性。我迷茫了,不知是哪一盞黎明的燈塔照亮了我前進(jìn)的道路,我豁然開(kāi)朗,斷然拒絕了同學(xué)的請(qǐng)求,因?yàn)橛辛说谝淮芜€會(huì)有下一次的,我不能這樣害人害己。

我從多次的考試中知道了自己的缺陷,找到了自己的不足,我用更多的努力去挑戰(zhàn)自己,超越自己,從而慢慢進(jìn)步著;他們懷著僥幸心理,騙著別人也騙了自己。

終于有一次,老師為了測(cè)試一下考試成績(jī)的真實(shí)性,把某幾行同學(xué)叫道門外做卷子,剩下的同學(xué)都背向黑板做卷子。老師的這次考試改革,捉出了許多“騙子”,有些同學(xué)前幾次考試都在90分以上,可這次卻考了個(gè)不能見(jiàn)人的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這件事,我更加深了我的信念,因?yàn)樽约号Φ某晒麤](méi)有人能抹去。

我想,老師如果不組織這次考試改革的話,他們那些“騙子”也逍遙不了多長(zhǎng)時(shí)間的了,因?yàn)轳R上就要月考了,在嚴(yán)密的監(jiān)視下不會(huì)有人可以作弊。

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