我應當怎樣形容鄭云凌的書畫?
假如我是鳥兒,我會銜一朵花來飛到他的身邊,贈送給他。
假如我是花兒,我會綻放最美的姿態(tài)供他欣賞,讓他作畫。
假如我是太陽,我會日夜人停地歇在他的窗旁,給他光亮。
假如我是毛筆,我會發(fā)揮出自己極限的作用,盡情揮灑。
假如我是宣紙,我會自己擺好整齊,任他仔細端詳。
假如我是墨水,我會為了他的作品,而謝幕我自己的生命。
然而我什么都不是!我只能用自己還未完全成熟的文字,來描寫這場驚人的藝術(shù)盛宴。
我不是畫家,不敢內(nèi)行地贊嘆鄭云凌的書畫是怎樣地行云流水;我也不敢冒充畫家,說鄭云凌的書畫是一絕之品。只能不斷的贊嘆,用心的感受,身臨其境。“咿啞”之嘆是最好不過的方法了。
我是隨父親一起去欣賞他的作品。踏著一路的春色,迎著一面的春風,聞著一片的春花,賞著一色的春草,不知覺,就到了目的地。
早春的清晨畢竟暖和,陽光一照,使人心生陣陣困意,我一面伸著懶腰,一面隨爸爸上樓。
到了樓上,我愣住了,用“人山人海”來形容真的絲毫不夸張,人們一個個摩肩接踵。到底是個怎樣的人,引得這么多人前來觀看他的作品,我一定要親眼見識見識。
總算擁出了人群,在滿眼的白紙黑字中,找到了一幅名叫《和諧》的作品:幾只小鴨在水里歡快地嬉戲,出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立地在河水中立著,旁邊自然少不了保護它的荷葉,不僅有幾片大的荷葉,還有幾片可愛的小荷葉。真是一派和諧的情景,讓人好不愜意。不僅有畫,還有書法作品,都給人以美的陶醉。
畫展結(jié)束后,我與鄭云凌爺爺交談過,雖然只是短短的幾句,就足見送云凌爺爺?shù)奈膶W修養(yǎng),真不愧是當代的藝術(shù)家。
我又帶著盛滿文化意蘊的心情回家了。