我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。
1.開(kāi)頭調(diào)子太高:開(kāi)頭調(diào)子太高了,導(dǎo)致后面無(wú)法寫(xiě)下去,剛剛開(kāi)始就直揭主題,中間的篇幅自然沒(méi)有吸引力,比較起來(lái)就像記流水賬,別人自然沒(méi)興趣看下去,結(jié)果只能是虎頭蛇尾。
2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦:某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了,可是他們偏偏怕讀者看不懂,低估了讀者的IQ,硬是加了一段,把主題直接說(shuō)了出來(lái),美文也變得索然無(wú)味了,實(shí)在可惜啊。點(diǎn)明主題是好,但是不能直接主題,否則會(huì)讓那個(gè)文章變得啰嗦。
3.口語(yǔ)化:現(xiàn)在文章支持活潑,偶承認(rèn),但是議論文不可過(guò)于活潑,而且還出現(xiàn)什么“我so了下去。”當(dāng)時(shí),我們?nèi)棵悦?,什么是so了下去?。窟@位同學(xué)的解釋太犀利了:“報(bào)告老師,這個(gè)so是縮,我不會(huì)寫(xiě)縮,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于縮,所以是so!”全場(chǎng)崩潰,我們班的人笑倒了一片,我暈了,“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,大哥,你過(guò)青年節(jié)??!不僅網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)傳入文章,就連臟話(huà)、粗話(huà)也悄然潛入,給文章蒙上黑點(diǎn),白話(huà)文也被某些人誤認(rèn)為流水賬,自然也就也就口語(yǔ)化了。
4.中間太過(guò)于枯燥:這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題!現(xiàn)在有一種思想貫徹:只需要寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾就行了。但是,遇到認(rèn)真的老師你怎么辦?不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣,現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害,所以改成只看中間了,偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。
5.濫用成語(yǔ)、俗語(yǔ):最嚴(yán)重的來(lái)了某些人只喜歡華麗詞藻,大篇幅使用成語(yǔ)、俗語(yǔ),反而讓人們感覺(jué)到惡心,讓人們看起來(lái)像成語(yǔ)手冊(cè),毫無(wú)真實(shí)感情,反之,如果偶爾加以?xún)蓚€(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ),反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問(wèn)題。