我在家里寫完作業(yè),和爸爸正看新買書的,爺爺走到了我們跟前,看著書架上堆著的書,爺爺、爸爸、我都發(fā)出了不同的感嘆。
爺爺翻出他小時的照片,一張黑白照,上面有著許多的黃色的斑點,爺爺輕輕地?fù)崦f:“我小時候的那個社會很窮,像我這個年紀(jì),已經(jīng)不念書了,放牲口、干農(nóng)活在家里頂一個好勞力。不是不喜歡讀書,而是沒有錢讀不起。那時候老百姓沒有筆,也沒有紙,他們就在沙盤上寫字,寫完了,再把沙盤抹平,等待著下一次在沙盤上寫字。”慢慢地爺爺長大了,有了工作,爺爺一個月的工資有三十多元,過大年的時候,爺爺只花十元錢置辦所有的年貨。在那個社會里,爺爺?shù)募揖退愀挥械募彝チ?,左鄰右舍都羨慕得不得了。
爸爸聽爺爺這么說也翻出了他小時的照片。爸爸說,他像我這么大,是七十年代,也就是中國剛剛實行改革開放。雖然生活有所改變,但是在那個年代,還是很貧窮,爸爸小時候讀書,在每天放學(xué)后還得拎著籃子去采豬草。在他小的時候,紙和筆已經(jīng)普遍使用,但他們沒有錢,為了節(jié)省本子,在正面寫完以后反過來在背面寫,鉛筆寫過再用鋼筆寫,直到無法下筆為止。
1999年我來到了這個世界,這是一個多么幸福的年代啊!從小,爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當(dāng)做掌上明珠,要什么有什么。不僅吃得好穿得好,爸爸媽媽還花錢讓我上好幾個興趣班,只要我愿意,學(xué)什么都行。
如今我已上初一了,我們的教學(xué)樓高大、漂亮,每間教室里都安裝了多媒體設(shè)備,而且還上了寬帶網(wǎng),坐在教室就能知道天下事;我們的作業(yè)本和書都是免費的,上學(xué)報名時只需背書包去學(xué)校就可以了。
與爺爺和爸爸的童年相比,簡直不可同日而語。爺爺、爸爸的生活代表了過去的艱辛生活,而我卻代表了現(xiàn)在乃至將來的美好生活!三代人的照片中都體現(xiàn)出每個時代的不同。我相信,我們的社會會發(fā)展的更好。