成功的滋味精選5篇

篇一：成功的滋味

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

成功的滋味，失敗的感覺，如果按照中國(guó)人一貫的生理輪回，每個(gè)人都應(yīng)該能在這兩個(gè)跳板上跳躍，可也許我卻能夠成為那眾多可能之外的一種不可能。

在我不滿四分之一的人生中，我總與成功失之交臂，與失敗形影不離。偶爾的失敗也許算不了什么，因?yàn)閼T性的成功再多一次成功也只是錦上添花一樣索然無味?？稍谖覠o數(shù)次的失敗后，我也渴望“雪中送炭”的欣悅。畢竟挫折多了，人的信心也會(huì)沒有。僅存一點(diǎn)自卑而已。我知道錦上添花于我而言只是有意想象與無意想象之外的一種幻想。

失敗久了失敗也沒什么了。可每次的失敗只與成功相差毫厘，那中感覺真不好受。于是失敗習(xí)慣的我再次面對(duì)失敗時(shí)還是會(huì)痛心疾首。

我不喜歡別人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要與收獲成正比，可笑的是，中國(guó)十三億人口有多少人有這樣的幸運(yùn)。

在我看來，324要比424偉大的多，100與1感覺就是不一樣，324有些欣慰，424只能哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)了，最多來些苦笑。

6和7也不同啊，阿拉伯?dāng)?shù)字我最鐘情7，因此7也有些喜歡我，所以在大學(xué)里我總是與7如影隨形，所以我就注定失敗。其實(shí)5也說愛上過我，可同學(xué)說5不適合我，所以鋼精加混凝土就來了7。

其實(shí)兩年前6也與我媾和過，6帶給我有好多淚水，和它在一起的歲月里我只會(huì)傷感，從此生活中多了好多苦楚。

成功與阿拉伯?dāng)?shù)字無關(guān)，它們與撒哈漠多太遙遠(yuǎn)了。

我也落得只相信命運(yùn)，一切命中注定。

忙忙碌碌的生活，有時(shí)候給自己一些發(fā)呆的空暇。命運(yùn)離我們很近，也許此時(shí)此刻正在我們周圍盤旋，在你的前后亦或左右，抬頭之際它正在凝視你。

太多失敗的接踵而至，從那一刻我徹底拜倒在命運(yùn)的腳下。

篇二：成功的滋味  戴逸帆

從小到大，我嘗過許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表揚(yáng)的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋硪粔K滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是：萬一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說：“你先學(xué)怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。緊接著媽媽就扶著我滑起來。起初，我搖搖晃晃，只過了一會(huì)兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說：“再來！”就這樣一次次起來又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。后來，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我練，我自己練，誰怕誰？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。媽媽在一旁心疼地說：“不行就別練了。”我當(dāng)作沒聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒反應(yīng)過來呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì)滑滑板啦！萬歲！”

從那以后，我會(huì)滑板了，甚至還會(huì)下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜??！

篇三：成功的滋味

前個(gè)星期，媽媽說要和我騎車到市圖書館寫作業(yè)，我聽到這個(gè)消息，就高興地不得了。

我把車從車棚里推了出來。先坐上去在樓下試騎一下。然后，打個(gè)手勢(shì)叫媽媽出發(fā)。剛騎出小區(qū)，我就被眼前的那一幕驚呆了：街道上有許多車從我身邊快速駛過，還時(shí)不時(shí)地從我身邊掠過一陣陣風(fēng)。這給了第一次騎車行駛在街道上的我一個(gè)“下馬威”?？稍诤竺娴膵寢屢呀?jīng)開始催了，我鼓起勇氣向前騎。騎了不到50米，一輛車就擋在我面前，我慌了，連忙把車頭向左一擺，踩著踏板往前一蹬，將其繞過，卻發(fā)現(xiàn)重心已經(jīng)不穩(wěn)了，好像快要摔下來似的。我急中生智，在那一瞬間剎住了車子，才慶幸的逃過一劫。當(dāng)騎到加油站附近，路不太平，車身經(jīng)常搖晃，我騎車時(shí)總是將不平的路段繞過去。在旁邊的媽媽告誡我：“不要慌，把好車頭就行了。”聽了這句話，我的自信心又增添了不少。過了加油站，前面就是一座橋。我咬緊牙關(guān)，使勁踩踏板，雙手緊握把手，身體成“弓”字形向前進(jìn)。過了上坡后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“馬上就要下坡了，一定要握好把手，如果車速太快，要帶一點(diǎn)后剎。”我也為自己捏了一把汗。我抿著嘴，首先沖了下來，在下坡時(shí)，我緊記媽媽的話，時(shí)不時(shí)地帶點(diǎn)后剎，車速減慢了不少，終于度過了難關(guān)。這時(shí)，我的手心里已滿是汗水。這時(shí)，我就會(huì)想起毛澤東說得一句話：世上無難事，只怕有心人。過了紅綠燈口，車子向右方前進(jìn)，在這里騎車比那里要難得多。因?yàn)檫@里沒有非機(jī)動(dòng)車道，因此我提高了警惕。遇到車子停在面前，我吸取前面的教訓(xùn)，慢慢地繞過去。下坡時(shí)，我靈活地避開車子。在我的努力下，終于騎到了圖書館。再一次嘗到了成功的滋味。

這次騎車，不僅獲得了騎車的經(jīng)驗(yàn)。更重要的還是讓我懂得：成功是要用辛勤的汗水換來的。

篇四：成功的滋味

人們常把人生比做五味瓶，有酸有甜有苦有辣有咸。而我嘗到了成功的滋味，那種感覺是甜甜的，像蜜一樣甜。

我認(rèn)為成功不一定要驚天動(dòng)地哪怕是小小的很不起眼的成功，只要經(jīng)過自己的努力那也是像蜜一樣甜。那是我初學(xué)游泳的時(shí)候，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，媽媽幫我報(bào)了游泳班，那里教練不讓人和家長(zhǎng)陪著，年幼的我站在岸邊看著游泳池里清澈的水，可我心頭仍然很緊張。我是一個(gè)旱鴨子從小絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開游泳池，可能是因?yàn)樾r(shí)候被水淹過吧?，F(xiàn)在沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，沒有人陪我說話，我呆呆地望著池水。這時(shí)溫和的女教練走過來拉起我的小手說：“你叫楊菲吧！快來做準(zhǔn)備訓(xùn)練一會(huì)兒要下水了哦！”我慢慢地跟在教練后面，心中一遍遍告誡自己；不怕，不怕，不就是游泳嗎？沒什么可怕的。雖然一遍遍安慰自己可是還是在不停的冒冷汗，這是教練說：“好啦！現(xiàn)在大家從岸邊跳下水吧！”我心中咯噔一下，天呀我要下水已經(jīng)很害怕了，竟然還讓我跳下去。年紀(jì)大的和膽子大的都撲通撲通跳下水了。只有幾個(gè)膽子小的和我還站在岸邊。

教練走過來：“楊菲，沒事的，要不老師在下面接著你。”我一遍遍告訴自己，不怕，不怕，沒事的。我能行！最后心一橫，一咬牙，腿一彎，一用力，撲通跳下去了，站在水里我感到特別的高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，這樣的經(jīng)歷在別人看來可能只會(huì)輕蔑的說一聲：“膽??！”可是對(duì)于我那是一個(gè)那么小的小孩對(duì)極度恐懼的水，從岸邊跳下去是多大的成功，是多么的自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我嘗到了成功的滋味。

小事中包含的成就感也是巨大的，就像我只是從岸邊跳下去，可我戰(zhàn)勝了自己，我品嘗到了成功時(shí)那股濃濃的甜味。

篇五：成功的滋味 馬添銘

今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。

這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底。

前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花；周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣！我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。

輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進(jìn)電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。

我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎！”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話。”我望著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無缺。

最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，說：“科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器！”

“一百二十分！”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。

今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。