我是一位魔術(shù)師,
演繹神奇就是我對春天的贊美,
讓一根根繡針灑遍角落,
把一層層輕紗披向曠野。
我是一位小畫家,
點綴色彩就是我對春天的膜拜,
替一簇簇鮮花澆上五彩,
為一座座山峰穿上綠裝。
我是一位音樂家,
演奏交響就是我對春天的熱愛,
給一滴滴雨露配上天籟,
請一群群飛鳥激情高歌。
我們?nèi)柡虼禾欤?/p>
嬉戲玩耍是我們的小小的心愿,
愿一個個青春得到張揚,
望一份份夢想放飛未來……
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點評:文章以“魔術(shù)師”、“小畫家”、“音樂家”三種不同身份,來分別表達對春天的問候。從贊美春天,到膜拜春天,進而熱愛春天,層次分明,感情循序漸進,步步加深。結(jié)尾處不僅表達了對春天的問候,還點明了主旨,愿青春張揚,夢想放飛。表達了小作者美好的期望,感情真摯。
整個文章的結(jié)構(gòu)也非常工整。作為三年級,小作者有如此功底非常難得。希望小作者繼續(xù)加油!
點評老師:楊秋紅