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我給老師畫張像

五年級時,我接觸到了林文新這位瘦小、幽默而嚴(yán)厲的老師,給我留下了很深印象。林老師還是我們的語文老師。得知這個消息后,我十分高興,因為林老師一直是我崇拜的偶像。現(xiàn)在,你一定很想知道是什么樣的老師讓我如此崇拜了吧!別急,今天,我就來給林老師畫張肖像。

先畫眼睛,林老師的眼睛不算太大,目光卻十分犀利。上課時,同學(xué)們的任何一點小動作都逃不過他的“法眼”。林老師的眼睛,平時充滿了慈祥與憐愛,但一發(fā)起火來,兩個眼睛便瞪得滾圓,目光中多了幾分兇色,甚至令人有點不寒而栗的感覺。在五年級開學(xué)初,我們就領(lǐng)教過了這種“恐怖”眼神的殺傷力。那天,我們正在排座位,可由于同學(xué)們一個暑假沒見面,都有一肚子話要說,聲浪一浪高過一浪,馮老師怎么叫都不管用。這時,林老師來了,他朝同學(xué)們一瞪眼,同學(xué)們立刻就不敢說話了,乖乖的站在那兒聽從指揮。怎么樣,林老師的眼神夠厲害的吧!

下面要畫的就是嘴。這是林老師身上最令我佩服的地方。林老師的那兩片嘴唇“得啵得啵”可能說了,真有點“鐵齒銅牙”的感覺。林老師上課,不光是講課文,還經(jīng)常穿插一些小故事,讓同學(xué)們聽得津津有味,只怕下課鈴打斷了林老師的故事。更讓我佩服的是,林老師在遇到各種情況都能臨危不懼,沉著應(yīng)對。上一次,學(xué)校組織了一次書信活動,還請來了記者,記者叫林老師對著鏡頭說幾句話,林老師不出1分鐘就組織好了語言,面對著鏡頭侃侃而談,陳述自已的看法。我都看呆了,林老師真厲害,要是我,對著鏡頭,我可是一個字都說不出來呀!

畫完了嘴,再來畫手。林老師的手雖然很瘦,但力氣卻不小。林老師的字蒼勁有力,完全看不出是一個瘦干干的人寫的。林老師的手勁我們班同學(xué)全都領(lǐng)教過了。有一次,林老師讓我們帶字典,我卻忘了帶,我以為一陣“暴風(fēng)雨”即將來臨,可林老師卻要我和他握手。可一握上,老師一捏,這一下讓我終身難忘,又痛又麻,以后我再也沒有忘記帶過字典了。

下面再畫上林老師那瘦小的身子。給林老師畫件什么衣裳好呢?對了,林老師對衣著還很有講究哩!首先,在上課時不能穿脫衣裳。而且,凡是有扣子、拉鏈的衣裳,都要拉好、扣好。并且不能穿背心等等規(guī)矩,林老師也起好了帶頭作用。夏天,他穿著襯衫,冬天披著風(fēng)衣,從不穿短褲,著裝總是那么得體、樸素、大方。那就給林老師畫上襯衫吧!

最后,再畫上林老師的腿。說起著條腿,還有功哩,當(dāng)年,林老師就是靠著這兩條腿,騎著自行車,獲得全市自行車賽第一名的。這讓許多同學(xué)羨慕不已。現(xiàn)在,我還經(jīng)??吹搅掷蠋燆T著一輛“鳳凰”在校園里穿梭,林老師騎車時,是那么悠閑、自在,好像騎車是一種享受。

畫到這,一幅林老師肖像圖就大功告成了,我畫的還像吧!希望林老師能和我們一起快樂的度過小學(xué)的最后一年時光!

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