青春少年的那些事兒——讀《第三軍團(tuán)》有感

在心中久久回蕩，少年的志氣豪情，一張小卡片運(yùn)載著真摯、正義。“第三軍團(tuán)”赫然印入心中。細(xì)讀下去，心底深處被撩起，是青春的吶喊，是飛翔的季節(jié)，少年的情懷袒露胸襟。

五個(gè)神秘的中學(xué)生，一只奇特的“第三軍團(tuán)”。中學(xué)校長(zhǎng)派臥底潛伏于高二中。當(dāng)一個(gè)個(gè)不為人知的真相浮出水面時(shí)。隱藏在里面的是幾位少年正義、真摯的心靈。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，干部蒲樂(lè)章代表的是什么？校長(zhǎng)怎樣破獲“第三軍團(tuán)”……

做老師是為了什么？是為了教好學(xué)生，但有多少人不知道教師的辛苦，特別是青春期的那些孩兒……胡老師在澡堂的那幕，‘不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“她是輔民中學(xué)的，做老師不容易，放了她吧……”’感覺(jué)做老師的不被人尊重，甚至是被人可憐的職業(yè)。校長(zhǎng)顧永泰的只注重學(xué)習(xí)，忘記了學(xué)生的思想行為的教育。“第三軍團(tuán)”的出現(xiàn)，被校長(zhǎng)誤認(rèn)為“流氓幫派”，學(xué)生在思想上，老師們有真正的關(guān)注過(guò)嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)才是唯一嗎？學(xué)習(xí)固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏關(guān)愛(ài)，如同羽翼即將豐滿的小鳥(niǎo)迷失在旅途中，卻沒(méi)有人真正的去幫助他們，他們只好學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，然后封閉自己。華曉說(shuō)過(guò)：“為什么有那么多青少年，寧愿打電話與一個(gè)完全陌生的人交談，而不愿意把他們的痛苦和隱私講給與他們朝夕相處的父母、老師和同學(xué)聽(tīng)呢？”陌生人，彼此互不知誰(shuí)，互不了解，是沒(méi)有顧慮的，分擔(dān)一下心情，要是我，我也愿意。

中學(xué)生撒謊？在當(dāng)今社會(huì)中誰(shuí)沒(méi)撒過(guò)謊，大人們每天都說(shuō)實(shí)話嗎？當(dāng)在為撒謊而生氣時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)別人為什么會(huì)對(duì)你撒謊，多聽(tīng)聽(tīng)別人內(nèi)心真正的想法吧。

我很支持洛強(qiáng)的想法，弱小不是障礙，只要有信心，擔(dān)當(dāng)起一切，挑戰(zhàn)一切，于是，在天將泛白的黑夜里，他們會(huì)從泥土坑中爬起，談一談身上的泥土，征途依舊。

有一種體驗(yàn)叫做感動(dòng)，銘記于心……孫老師離世了，她在走之前還堅(jiān)守在自己的崗位上，安慰著別人——宋小雪，宋小雪也對(duì)孫老師很愧疚，但她從孫老師這里體會(huì)到了真情，我也被深深感動(dòng)了，只感覺(jué)疼了心中的某個(gè)地方，卻深深地溫暖了另一個(gè)地方。

發(fā)生了很多……

當(dāng)有人真正明白青春這個(gè)東西，一顆顆熾熱的心，正值青春年少，行動(dòng)著什么……

合上書(shū)，我覺(jué)得青春似白色，總要為它添上點(diǎn)什么，才那么絢麗。