昨天中午,我們?nèi)嗤瑢W與年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任梁老師一起去參觀了長沙市兒童福利院。一路上我們“歡聲笑語”,可到達目的地時,我震驚了!
這是一群怎樣的孩子?。∮械目邶X不清,有的呆呆地看著我們,有的歪著脖子,面無表情,聽老師說,還有的,甚至無法坐下。我本是一個多愁善感的人,看到這里,我的眼圈濕潤了,眼淚流了下來。
我們一共有二十五人表演“感恩的心”手語操,我站在靠近孩子們的地方。當我表演到“花開花落”時,突然,我注意到我旁邊的孩子,相比其他人,他似乎更有活力,他不停地為我們鼓掌,他可能想表達出自己內(nèi)心的高興,可他卻說不出來,即使如此,他用肢體語言來彌補自己無法說話的現(xiàn)實。我的心倍受感動:也許他無法說出來,也許他曾經(jīng)和我們一樣,一樣會唱會跳。也許這是天生的,可是,他卻并沒有灰心,而是努力完善自己,去享受生活中的美好,發(fā)現(xiàn)生活之美,一個智障兒童都能如此,那更何況是我們這些健康的少年呢?
假設(shè)把地球想象成一個地球村,里面有一百人,二十人沒有知識,三十人身體不完整,那么你將優(yōu)越于這二十人;三十人身體不完整,三十人不會說話,看不見,若你能看能說,那么你又優(yōu)越于這三十人;十人沒有父母,若你有父母,那么你又高于這十人,仔細想一想,我們還有什么不滿足的呢?我們比那些孩子更聰明,比他們有更好的環(huán)境,憑這些,我們?yōu)槭裁催€不滿足?失去之后才知道可貴,難道真的要失去嗎?我們真的很幸福,讓我們珍惜幸福生活吧。
從福利院出來后,我的心情久久不能平靜下來,也許是因為孩子們的可憐,也許是因為我們漠視了我們擁有的幸福……