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六年級(jí)數(shù)學(xué)作文600字 替換法在生活中的運(yùn)用

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文600字 替換法在生活中的運(yùn)用

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活中處處是數(shù)學(xué)。開(kāi)車(chē)中有數(shù)學(xué),買(mǎi)菜中有數(shù)學(xué),種樹(shù)中有數(shù)學(xué),吃東西中也有數(shù)學(xué)。

“吃中也有數(shù)學(xué)?吃就是吃,只能變著花樣吃,還能吃出數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)來(lái)?”有的同學(xué)就好奇了,你不信,咱們就舉個(gè)例子試試。100個(gè)和尚吃00個(gè)饅頭,大和尚一個(gè)人吃3個(gè),小和尚3個(gè)人吃1個(gè),問(wèn)大和尚和小和尚各有多少個(gè)?剛開(kāi)始我拿到這題我一頭霧水,不知道該如何下手,后來(lái)一想到老師講過(guò)的“替換法”,我才把這道題想通了。先把小和尚換成大和尚,100個(gè)大和尚就要吃300個(gè)饅頭,現(xiàn)在只有100個(gè)饅頭,300個(gè)比100個(gè)多了200個(gè),也就是說(shuō)把小和尚換成大和尚就要多200個(gè)饅頭,每個(gè)大和尚吃3個(gè),3個(gè)小和尚吃一個(gè),也就是一個(gè)小和尚吃三分之一,每個(gè)大和尚比小和尚多吃三分只八,200÷三分之八等于75,也就是把75個(gè)小和尚換成了大和尚,所以小和尚有75個(gè),大和尚又5個(gè)。不信,你可以把大和尚和小和尚的人數(shù)代進(jìn)去進(jìn)行驗(yàn)算。我們不僅可以把和尚全看成大和尚,先求出小和尚的人數(shù),還可以把和尚全看成是小和尚,這樣就先算出大和尚的人數(shù)。

雞兔同籠的題目,我們也可以用替換法來(lái)解決,如果把籠里的全看成是雞,那么腿就會(huì)變少,每只雞少2條腿,少幾個(gè)2,就把幾只兔看成了雞,先求出兔的只數(shù);如果我們把籠里的全看成是兔,那么腿就會(huì)變多,多幾個(gè)2,我們就把幾只雞看成了兔,先求出雞的只數(shù)。

替換法就是把甲全看成乙,求出甲;把乙全看成甲求出乙??傊?,解決問(wèn)題的方法有很多,數(shù)學(xué)在生活中也無(wú)處不在,只要我們多看、多想、多實(shí)踐,就一定能找到解決問(wèn)題的小竅門(mén)。

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