懂得了“浪慢”

在每天早上，同學(xué)們都會(huì)匆匆忙忙的上學(xué)，而我不；每次做作業(yè)，同學(xué)們的筆尖都會(huì)在紙上匆匆忙忙的來(lái)來(lái)回回；每次吃飯，同學(xué)們都會(huì)狼吞虎咽，生怕遲到，而我不。我就是一名總比別人慢半拍，成績(jī)差的慢學(xué)生。

五年級(jí)以前，我一直走在爸爸給我鋪好一切的學(xué)習(xí)道路上。別人家的墻上掛著的都是日歷，而我家的卻是高考倒計(jì)時(shí)。

因此，我的童年鋪到了這條路上，我的笑聲鋪到了這條路上，我的伙伴也鋪在了這條路上。我?guī)ё叩闹挥心呛窈竦恼n本，成績(jī)單壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

我比誰(shuí)都快。

五年級(jí)以后，我是一名總比別人慢半拍，成績(jī)差的慢學(xué)生。而我仍然在努力，努力得到好成績(jī)。在路上，我?guī)ё叩倪€是那厚厚的課本，可成績(jī)單卻沒有把我壓的喘不過(guò)氣，因?yàn)槲叶昧寺?/p>

我揀起童年，可那晚了；我揀起了笑聲，可那遲了；我又揀起了伙伴，可他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我哭著回頭尋找著，可是一無(wú)所獲。我的路斷了一截。

我比誰(shuí)都慢。

何必快呢？我明白了。是想珍惜時(shí)間么？聰明的，我，告訴你：時(shí)間就是被埋在了這條路下，想挖嗎？已不能夠！聰明的，你，會(huì)問(wèn)我：是誰(shuí)埋的？我的回答是：呵呵，愛我們的人。

愛我，也害了我。