心驚膽戰(zhàn)的一天
今天一整天,我都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說(shuō)起。
昨天是星期天,聽(tīng)說(shuō)雨山湖公園正在舉辦菊花展,一向喜愛(ài)菊花的我,吃過(guò)早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門(mén)口時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“梅林,你也來(lái)看菊花呀?”
我回頭一看,原來(lái)是同學(xué)楊芳。“是的,是的,你也來(lái)啦!”我連忙熱情地回應(yīng)道。
“太好了,我們一起去賞菊吧!”說(shuō)著,楊芳大方地拉起我的手,又加了一句,“人多,不要把我弄丟了。”
就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來(lái)了,此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個(gè)巨大的半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過(guò)去,不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長(zhǎng)”地朝我們看了一眼,又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭,就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒(méi)了賞菊的興致,因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào),男女同學(xué)要保持距離,以免分散精力,影響學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來(lái)賞菊,算不算過(guò)分親密呢?要是汪老師追究起來(lái),我們跳進(jìn)黃河也洗不清?。∮谑?,又胡亂看了幾個(gè)景點(diǎn)后,我們就分手回家了。
就這樣,今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn),生怕汪老師問(wèn)起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語(yǔ)文,汪老師代兩個(gè)班的語(yǔ)文課,就是想問(wèn)也沒(méi)有時(shí)間。想到這兒,我的心才稍稍平靜了一些。第四節(jié)課的鈴聲響了,汪老師健步走進(jìn)教室。
“今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過(guò),現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題需要探究一下。在探究前,我想請(qǐng)同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了。”汪老師掃視了一下全班,最后把目光停留在我身上,“梅林,請(qǐng)你起來(lái)背誦‘春風(fēng)圖’這一段。”
完了,我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后,課文我倒是背了,但只背熟了前幾段,這一段卻并沒(méi)有背熟。在同桌的小聲提示下,我勉強(qiáng)把這段課文背了出來(lái)。
“坐下吧,以后還要在學(xué)習(xí)上多下工夫,把心思都用在學(xué)習(xí)上。”聽(tīng)了汪老師的話,我更加心驚膽戰(zhàn),這不明擺著是批評(píng)我昨天和女生在一起的事嗎?
沒(méi)想到,中午吃飯的時(shí)候,爸爸忽然問(wèn)了我一句話:“最近跟同學(xué)相處得怎么樣?。?rdquo;聽(tīng)爸爸說(shuō)話的語(yǔ)氣,再看看他的神態(tài),我丈二和尚摸不著頭腦,只是心虛地說(shuō):“還好呀,沒(méi)和同學(xué)鬧別扭。”“那就好!”我感覺(jué)爸爸話里有話,可一時(shí)又說(shuō)不清他的話外音是什么。就這樣,在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個(gè)半飽,就放下碗筷去我的房間了,因?yàn)槲遗氯f(wàn)一爸爸再說(shuō)出點(diǎn)什么來(lái),我不好應(yīng)付。
回到學(xué)校,一下午的時(shí)間,我都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò):生怕汪老師找我談話,生怕同學(xué)們說(shuō)我閑話,生怕楊芳會(huì)受到同學(xué)們的非議。
難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎?在幼兒園時(shí)不是很提倡的嗎?長(zhǎng)大了,就應(yīng)忌諱?