高一(7)班任宇駿
一部記錄上海近代的史冊,一部介紹歷史人物的著作,一部記載百年老校悠悠歷史的好書。這就是我讀罷《百年澄衷拾英》后的感覺。我想即使幾十年后,甚至人老珠黃時,我再讀此書,依然會強烈地感到這本書的作者們汩汩而流的精神血脈。
全書篇幅較長,但對其中文章不劃分重點來凸顯層次,而在書中詳細注入了四十四篇正文與八篇附錄來表現(xiàn)寫作意圖,從而形成自然、和諧的藝術(shù)境界。此外,又采取中英文對照,既方便了外國朋友閱讀此書,又能給一些學(xué)生讀者們補充一些英語知識,特別在開頭處寫到:一所私人創(chuàng)辦的學(xué)校,歷經(jīng)滄桑,校址未動,校名依舊,實屬罕見,足見其生命力的堅強與持久;一所百年老校,歷經(jīng)滄桑,始終是一塊寶地,始終有一批名師,始終出一批批優(yōu)秀學(xué)生,足見其號召力的堅強與持久;一所歷史名校,歷經(jīng)滄桑,仍然充滿生機與活力,仍然思源思變思進,足見其凝聚力的堅強與持久,采取排比的修辭手法,一開始就結(jié)合此書的主旨,說明了澄衷的歷史,創(chuàng)辦時間,社會地位與在教師學(xué)生們心中的地位,把對澄衷的無盡的愛戀之情用清淡的筆觸娓娓道來,更使作品呈現(xiàn)出簡單易懂,可謂余音裊裊,味之無極。
澄衷悠久的歷史是澄衷的驕傲,這座學(xué)府也因此被稱為“百年澄衷”,以其雄偉的教學(xué)大樓和美麗的風(fēng)景,吸引無數(shù)學(xué)子在此流連,又因天上有顆李達三星,地上有座李達三樓,引來了無數(shù)作家都以它作為自己文章的描寫對象,而這本書卻頗含異趣,顯得卓爾不群。依常理而言,只有親眼所見才能寫出這本關(guān)于歷史的作品,但作者們只是憑著一些材料和對歷史的大致了解來精心創(chuàng)作,視覺對于他們似乎已顯得多余,因為這是對于澄衷的一種源自內(nèi)心的感受。這不得不使我對這些作家們贊嘆不已。就如這首詩:
秦臻九十,母校澄衷。
葉公創(chuàng)建,流澤無窮。
紅旗映照,益顯青蔥。
師恩浩蕩,永志五中。
我低聲念著此詩,能夠真切感受到秦瘦鷗創(chuàng)作這首詩時澎湃的心情和看到他熱淚盈眶的激動表情。再如這段話:
“在懷念中,我希求能回到我所依戀的溫暖里。無論我離開多么久,多么遠,我相信,我依然是澄衷的一員。我在希求重為澄衷服務(wù)的時候,我將懺悔,我告罪,我不能再艱苦的三年中,和我所懷念的人同舟共濟。”
我一字一字默默地讀著它,品味著它。它形象地向我展示了一位中年人在想為澄衷服務(wù)期間卻因某些原因而受阻之后的悔悟,深深表明了作者的切身感受,也使讀者更好地了解澄衷。
我的感受說完了,但這本如一碗湯,只有親口品嘗,才知其鮮的奧秘。