我,相貌平平,沒有什么突出的事跡。從小到大,沒有做過幾件驚天動地的事。讓父母驕傲、自豪的次數(shù)也很少。
至于學(xué)習(xí)上,那毫無規(guī)律的英語單詞字母讓我頭大;那方程中的一個個小小的x與我捉迷藏;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng)住我的思維;還有那生物中的食物鏈……一切的一切我都摸不出頭腦。
雖然以上說明了我的不足,但是轉(zhuǎn)念一想。其實,我真的很棒。
那英語單詞字母并不是真的毫無規(guī)律;那方程中的一個個小小的x,我可以通過解方程找出蹤跡;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng),我也可以解開束縛;那生物中的食物鏈……更是小菜一碟。至于讓父母驕傲、自豪的是雖不是有許多,但也有不少。如:
有一次,我到我阿姨辦的一個奧數(shù)班去聽課,奧數(shù)班的老師讓我和同學(xué)們一起做題。老師先讓我做他們昨天做的題,老師給我講了一下例題后,我就拿出練習(xí)本開始做。不一會兒,便做完了。老師檢查了一下,居然完全正確,老師很驚訝,因為現(xiàn)在都還有5個同學(xué)沒做完,老師又讓我做了幾個習(xí)題,不一會兒,就做完了。我已經(jīng)趕上了來了兩天的學(xué)生,也超過了這里的一個尖子生。老師夸獎我:“做的真好,你叫什么名字?”我有些驕傲:“我叫張燁。”到時了,阿姨來領(lǐng)我回家,老師對阿姨大加贊揚我:“這個男孩是不是你的學(xué)生??!他真聰明,跟我們著的學(xué)生根本不是一個檔次。”回家后,阿姨在媽媽面前大加贊賞我。媽媽臉上露出了笑容,我心里也是美滋滋的。
其實,我真的很棒。