《窗邊的小豆豆》讀后感
暑假里,我看了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,我在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林宗作校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給我無數(shù)的笑聲和感動,還讓我在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
我被小豆豆天真爛漫,助人為樂的品質(zhì)感動著,更被小林宗作校長那純樸善良,專注耐心,默默奉獻的行為感動著?,F(xiàn)在想想,雖然小豆豆在我們眼里是一個很怪異的孩子,但自己小時候又何嘗不是這樣呢?回憶往事,小時候,我一直認為烏龜?shù)?ldquo;縮頭絕技”在世界上是獨一無二的,所以一看到蝸牛縮頭便認為它是一只小型烏龜,直到有一天媽媽跟我說:“這種動物不是什么小型烏龜,它叫蝸牛,是一種很常見的小動物。”可我還是執(zhí)迷不悟,但又很聽媽媽的話,所以從那天開始,便把烏龜認為是一種巨型蝸?!,F(xiàn)在想想小時候能把蝸牛和烏龜歸成一類的我,又何嘗不像書中的小豆豆?這個世界上像小豆豆一樣的孩子并不少,可為何能當上著名作家的人卻不多?有時候,一句漫不經(jīng)心的話就可以啟發(fā)孩子,但也會傷害孩子天真的心,小林宗作先生的教學(xué)方法是寓教于樂,讓孩子們親身去感受書中的涵義。這種獨特的教學(xué)方式使他教的大部分學(xué)生長大以后,都成為了在日本赫赫有名的人。
在這里我想問一句,你在這本書里最羨慕誰,最想成為誰?很多人也許會想成為天真可愛的小豆豆,會想讓和藹的小林宗作先生來當他的老師,但我卻想成為想小林宗作先生那樣的老師,用寓教于樂的方式來教導(dǎo)學(xué)生。一個童心未泯的小豆豆使我們羨慕,而一位偉大的老師又令我們贊揚。他的專注熱情值得我敬佩,他的淳樸善良值得我學(xué)習(xí),他的教學(xué)方式令我嘖嘖稱贊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”所有老師都值得我們敬佩,他們?yōu)槲覀儫o私奉獻,甚至受了傷。“一日為師,終身為父。”我知道,再華麗的詞藻也不能代替您對我們的悉心教導(dǎo),再深沉的道謝都無法抵過您對我們的付出,但在這里,我還是要誠懇的說一句:“謝謝您,我們親愛的老師!”