學(xué)校前幾天舉行了科技節(jié)比賽,我和幾位同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。就打掃了十多分鐘,我覺(jué)得我已經(jīng)收到了人們的嘲諷。
拿起掃把剛開始掃的時(shí)候,第一感覺(jué)是不耐煩,第二感覺(jué)是辛苦,因?yàn)榉叛弁?,好多垃圾哦。第三感覺(jué)是臟。因?yàn)橛行└煊H密接觸的垃圾丟在地上又掃不掉。只好用手撿起來(lái),好惡心啊!以前對(duì)打掃衛(wèi)生的阿姨的偏見沒(méi)了,只剩敬意了。但真正改變我看法的是一件事。
打掃的時(shí)候,一個(gè)四年級(jí)的女生把慢的了牛奶盒故意丟在地上,牛奶流了出來(lái)。我好想上去打她兩巴掌,盡管我知道這樣做的不對(duì)。不止因?yàn)樗速M(fèi)糧食,更因?yàn)椋y道不知道我們的文明校園和綠色校園是靠打掃衛(wèi)生的叔叔、阿姨每天彎多少次腰,減多少次垃圾才換來(lái)的這一光榮稱號(hào)。我想,要是想第一個(gè)感謝誰(shuí)?應(yīng)該是這群打掃衛(wèi)生的人。第二才是老師,都在歌頌老師的偉大,誰(shuí)有想過(guò)如果老師沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境,她備出的課好嗎?如果學(xué)生沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí),他能學(xué)習(xí)好嗎?所有人都歌頌老師像蠟燭,燃燒自己,照亮被人。誰(shuí)知道那些臟不溜秋的清潔工是最大的功臣。所以,感謝他們吧!是他們讓我們有了個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。
謝謝你們,清潔工們,你們也是蠟燭。燃燒自己,照亮別人。