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致自己,致那些信任、支持我的人!

8月,我去到了舞蹈室,從上學(xué)期一直努力進(jìn)去,到中途退出,再次加入這個(gè)隊(duì)伍,卻是以一個(gè)陪練的身份,第一次進(jìn)去的時(shí)候,面對(duì)著大家突兀的眼神,內(nèi)心真的一片空白。一天,兩天,時(shí)間推移,很快就適應(yīng)了8點(diǎn)半起,5點(diǎn)回的生活。到了差不多開學(xué)時(shí),壓腿壓得大腿一片紫黑,怯懦退縮又跑來了,還是堅(jiān)持到了末尾。最后,我向老師說明開學(xué)不再去,我很堅(jiān)決,不知道為什么,是為了學(xué)習(xí),還是別的什么。開學(xué),時(shí)間很快也過去了,第一次月考來臨,我是第一。隱約聽到別人說:又是她。對(duì),重一開始,我拿到第一,那時(shí)候的心情很高興,后來我一直是第一,我知道,或許他們習(xí)以為常了,連我自己也習(xí)以為常了。很快,我又積極參加了田徑隊(duì),老師開始陸續(xù)找我。第一次加速跑,耳朵出現(xiàn)耳鳴,那時(shí)候我害怕極了,那是一種怎樣的感覺啊,像是自己在跟自己說話,并沒有在空氣中傳播。我才知道,自己的體質(zhì)是有多弱。我不甘做一個(gè)學(xué)習(xí)的木偶,我想獲得更多的課外活動(dòng)??晌矣峙聦W(xué)習(xí)給顧不上來。這種雙重的矛盾,而且自己在體育方面確實(shí)不如人了。我被退出。自從上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我作為田徑隊(duì)員參賽,在那賽場留下許多遺憾,我想彌補(bǔ)那遺憾。

中考考試后,第二個(gè)星期很快就知道了其他幾科的成績,地理一直到周三才知道,80,我的臉開始發(fā)熱。因?yàn)槲业男脑诩铀偬?。老師說,不用在意,只是這次而已,一次而已。對(duì),一次而已。并且這次算什么。老師們都很驚訝,說我怎么會(huì)考得這么差。這也表現(xiàn)出他們對(duì)我的一種信任,我很安慰。在一次練習(xí)完跑步之后,我和明星走在一起,我對(duì)她說:我相信自己的實(shí)力。

這一次頒獎(jiǎng)是全校,當(dāng)我走出去,習(xí)慣性的回頭,我似乎喜歡等別人的腳步。當(dāng)說到第一,他們班在拍掌,我似乎知道他們?cè)诟吲d些什么,又似乎不知道。

家長會(huì)之前老師讓我們寫了個(gè)期末目標(biāo),但家長會(huì)時(shí)并沒有拿出來。我知道他肯定看了,在他與我的談話中可以看出。他在鼓勵(lì)我,也在肯定我。我更加肯定自己。

傷心的難過的,也不過轉(zhuǎn)眼風(fēng)云。在學(xué)??偢杏X日子很快過,很快為月考復(fù)習(xí)。馬上又為期末準(zhǔn)備。冬天里,天氣說不出的冷,是濕冷,并不會(huì)像北方呼呼的刮北風(fēng),下大雪。習(xí)慣早睡但不是每天都能準(zhǔn)時(shí)起。上課聽聽老師吹吹水,回家做做作業(yè),看看電視。到期末之前的那個(gè)星期,想盡量擠出時(shí)間復(fù)習(xí),但趕不上試卷多啊。自己骨頭里的那根懶筋總是不干脆。意志力還是不夠堅(jiān)定。有幾科臨時(shí)在考試前復(fù)習(xí),顯得有點(diǎn)急。

到了期末,不知不覺三天過去。第二天晚上失眠,竟睡不踏實(shí)。在家里等了兩天,昨晚也失眠,睡不踏實(shí)。今天去看到成績。老師走過來,我卻直接扔下了成績單,徑直走了出去。掃包干區(qū)的時(shí)候,她問我:是不是對(duì)這次成績不理想。知我者莫過老師啊。我情緒太明顯了。我喜歡她說的那些話,但她說或許下次我就不會(huì)犯同樣的錯(cuò),我不敢保證。但我很謝謝老師。雖然對(duì)這次成績不理想,但這是已經(jīng)決定,并不能改變。它會(huì)成為一盞警示燈。思品老師對(duì)我的試卷很肯定,說我應(yīng)該拿100分,雖然才97,但有老師的這句話和他的信任。我覺得就已經(jīng)夠了。

生活啊,我的學(xué)習(xí)啊,大家的學(xué)習(xí)啊,酸甜苦辣的,有些曲折,但也是有滋有味。我很謝謝那些相信我的人,謝謝你們對(duì)我的肯定。我也很謝謝那些讓我成長的人,你們是一盞明燈。我也要謝謝那些在遇到問題能想到我找我的同學(xué)們,這也是你們對(duì)我的信任和肯定。

我相信,只要有一顆想學(xué)的心,結(jié)果并不重要,重要的是真正掌握的知識(shí)。要相信自己,只要努力去做就會(huì)有回報(bào),對(duì)學(xué)習(xí)并不要死記硬背,要講究方法。

我們大家都會(huì)更加努力,為自己的未來,為家人。在下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績!加油。

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