每當我做完功課,我總習慣地走到書架前,津津有味地看書。今天,我也不例外,這一本本書,好像在向我熱情地揮手,這時,“雷鋒的故事”這幾個大大的字映入我的眼簾。我便開始思緒萬千:雷鋒是個怎么樣的人呢?他有什么值得我學習的呢?帶著這些小小的問題,我就像一只勤勞的小蜜蜂在知識的海洋里不斷地“采蜜”。
原來雷鋒是湖南人,他是四十年代出生在一個貧苦的農(nóng)民家里,七歲他就孤苦伶仃一個人了??吹竭@里,我心中頓生感觸,雷鋒叔叔真是和我們有天壤之別??!生活在幸福生活中的我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活,愛生活中的每一個人。有一首關(guān)于他的歌曲,我們又是那樣的熟悉:學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……更加激發(fā)了我對雷鋒叔叔的敬佩之情。讀著這本書,讓我對雷鋒叔叔有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人,我還知道他是個助人為樂的、熱心腸的人。他接送小同學過河,護送迷路的陌生人回家,他積攢了牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款,在下雨天幫助幫助老大娘,說自己順路一起走山路,到家后老大娘和女兒說話時,他早已悄無聲息地走了,他就是這樣一個不圖回報的人。同學們,“贈人玫瑰,手有余香,”作為一名學生,我們在平時的學習和生活中應(yīng)該多為別人著想,在奉獻中體會幫助別人的快樂。他的這種精神真值得我們這一代人學習。他曾經(jīng)說過:一個人的作用,就像機器上的螺絲釘,我愿做一個在革命上永遠生銹的螺絲釘。雖然這只是一句樸實的話語,卻是那么的有力量。而他又是堅持學習的人,不管有多晚多累,他都常常讀書到深夜,看到這時,我決定以后也要向他學習,做一個愛學習的人。
讀完這本書人,使我心久久不能平靜,作為新世紀一代的我們,和雷鋒相比我們真是太幸福了,雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學習呢?我決心改掉以前的壞毛病,努力學習,刻苦讀書,發(fā)揚雷鋒的精神,做一個新世紀的好少年。