今月,又到了孩子們?nèi)杖张瓮拇禾?,花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵,孩子們天天看著花兒長大,年輕的女教師常把孩子們樓在懷里,給他們講一些有關(guān)花的知識或故事,孩子們聽的津津有味……
女教師發(fā)現(xiàn),這幾天老是有一個小男孩在默默地給花園干好事,經(jīng)過打聽這個小男孩是二(六)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)不太好但心眼兒不錯,女老師猛然意識到,這是幫他矯正學(xué)習(xí)態(tài)度的好會。
第二天一大早,小男孩仍舊在那兒,女老師上前一步:“小同學(xué)你你叫什么名字,有什么事嗎?”女教師和藹地問。“我叫嶙嶙,也想來照看花。”“可以呀!我想同學(xué)們會歡迎你的。”“不,他們不會,我……我學(xué)習(xí)不好,他們總是看不起我。我覺的自己不配……”說著小男孩的臉漲的通紅,靦腆地低下了頭。“嶙嶙,對學(xué)習(xí)呀你越是覺的自己學(xué)不好,你就泄氣,也就應(yīng)驗了自己的話;相反如果你鼓足了勇氣,認(rèn)為自己一定能學(xué)好,那你必定成為班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,你呀,就是缺少了自信心,才學(xué)不好的!嶙嶙,你今天就可以來照看花了,我把我的花讓給你好吧?”“謝謝你老師!我一定不會辜負(fù)您對我期望的!”……
就這樣,過了好幾天,女教師發(fā)現(xiàn)嶙嶙不但有責(zé)任心而且,他的語言表達(dá)能力很強(qiáng),女教師鼓勵他把自己滿意的作文去投稿,用課下時間給嶙嶙開小灶。漸漸的,嶙嶙獲得的獎項越來越多,越來越大;在班上,嶙嶙是班長,還擔(dān)任語文課代表。這種種的成績和女老師是分不開的。
后來,女老師帶頭研制一種無味殺沖蟲劑,獲了大獎。其實原理很簡單,都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。夏天,花園里每天都是芳香肆溢,歡聲笑語。校長在樓上望著望著,眼睛濕潤了……