初三作文800字：愛恨情仇

早上6點(diǎn)剛過，美夢就被生活老師響亮的叫喊聲給打破，朦朦朧朧地疊被整床，麻利地洗臉?biāo)⒀?，然后又要在值班老師一聲聲尖銳刺耳的哨聲催促著屁顛屁顛地跑下樓去。“是去吃飯嗎？”“才不是，是空著肚子去跑步。”帶著滿腹的怨恨和不滿，終于跑完了全程。累得肩背酸楚，腿骨脹痛。這種非人的“虐待”連生病的同學(xué)都要堅(jiān)持，真想大罵一句：“同升湖你是個(gè)變態(tài)。”

下午課后，打球便是我們的最愛。大家都是十七八歲的小青年，難免有些青春的沖動(dòng)，所以經(jīng)常玩著玩著忘了吃飯?？善@該死的學(xué)校竟然沒有方便面或是熟食之類的東西賣，這使得我們不得不經(jīng)常忍饑挨餓的上晚自習(xí)。那種肚子不停打鼓的滋味可真不好受，而且還要忍著這種極度饑餓感搞學(xué)習(xí)，這真是對(duì)學(xué)生的一種非人的折磨，更可恥的是，同升湖還不準(zhǔn)學(xué)生自己帶面來，真想不通，為什么美國沒有發(fā)錯(cuò)導(dǎo)彈一炮把同升湖給轟了。

每個(gè)周日的下午，原本應(yīng)該是學(xué)生最活躍的日子，因?yàn)檫@一天的學(xué)校會(huì)放一下午的假?？蛇@半天對(duì)我們來說卻成了一種煎熬。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定，從家里帶來的錢必須存放到老師那兒，這正是存錢容易取錢難啊。沒到這天，都會(huì)有學(xué)生從早上開始就圍著老師實(shí)行“軟磨硬泡”，可無用論你怎么頭頭是道都沒用，規(guī)定一次只能取1百就一定只能取1百，分文不多。對(duì)于囊中羞澀的我們，出去就變得毫無意義。每次1百2百，這叫我們?nèi)绾钨I自己喜歡的“三葉草”，如何買自己喜歡的G-STAR。錢對(duì)我們這些平日的闊少爺來說，變得異常珍貴，每次買零食都不得不一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢ǎ看温愤^校商店都不得不一遍一遍地勸自己：還是算了吧，留著周日出去用吧。我打心底里希望老天一個(gè)旱天雷這規(guī)矩的給劈了，最好劈得粉碎，尸骨無存！

可隨著時(shí)間一年一年地流逝，這種感情卻一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)生著變化，而另一種微妙的感情卻潛移默化地在心里滋生了。

年復(fù)一年地晨跑，不僅沒能累倒我們，反而練就了我們的一身硬朗的身板，往往在關(guān)鍵時(shí)刻，凸顯英雄本色，這不，五一大休，我參加經(jīng)視臺(tái)主辦的“奧運(yùn)向前沖”的大型群眾活動(dòng)，竟然過五關(guān)斬六將，脫穎而出，連老爸和我自己都瞠目結(jié)舌。每一次晨跑，就是對(duì)自己心理和身體的一次挑戰(zhàn)，它逼得你退無可退只有面對(duì)。它無形中把你的信念，把你的信心一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚。每跑一次都可以累得你趴下，但每跑完一次，同時(shí)也證明了你可以戰(zhàn)勝自己，那種成功的喜悅會(huì)瞬間充斥全身，讓你為之欣喜若狂。

日復(fù)一日的饑餓鍛煉，不僅沒有餓垮我們，反而練就了我們堅(jiān)韌的耐力，也磨出了我們潛藏的成熟。每一次挨餓，都是對(duì)自己的一次教訓(xùn)，都會(huì)讓自己有所畏懼，而不會(huì)為所欲為，在不知不覺中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份收斂和沉穩(wěn)。每一次激情迸發(fā)，都會(huì)帶來饑餓難耐，但我們都挺過去了，年輕就是要敢闖敢試，挨一餐餓算什么，能和兄弟們盡興地打一場籃球，感受那股深深的友誼，就是三天不吃也值??！每一次空腹堅(jiān)持搞完晚自習(xí)，都是一次意志的考驗(yàn)，而我們都是合格生。

一次一次地節(jié)省，一分一毫地計(jì)算，不僅不會(huì)使我們變得小氣吝嗇，反而造就了我們感恩的心。正因?yàn)殄X少，我們才會(huì)學(xué)會(huì)節(jié)約。在精打細(xì)算中我們體會(huì)到了錢來之不易，每一分每一毫都是是父母的汗與雪，漸漸地，我們不會(huì)再開口向父母成百成百的要錢了。珍惜中我們學(xué)會(huì)了感恩，在父母工作勞累后，我們會(huì)乖乖地爬到父母身后，幫他們捶捶背，按按腰，說點(diǎn)校園樂事給他們解解乏。父母一輩子，為誰操勞為誰憂??！我們應(yīng)該懂事了。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，成熟地處理問題，感恩地面對(duì)世界，這個(gè)世上就不再有什么高峰是我們爬不上的。當(dāng)我們站在人生成就的高峰上回望同升時(shí)，它是那么的美。青青的山巒，靜靜地湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，微風(fēng)和煦，楊柳依依…………

驀然回首，我不禁愛上了同升湖。

【本文構(gòu)思頗具匠心，采用先抑后揚(yáng)手法，既真實(shí)地表現(xiàn)了情感真實(shí)變化過程，又使文章波瀾起伏。由“我恨同升湖”始，至“我不禁愛上了同升湖”終，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>

指導(dǎo)老師：鄧偉