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我的初三●我的老班

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時(shí)間:2015年7月13日(星期一)晚上9:36

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小沙<>

我的初三●我的老班

總有一些記憶揮之不去,總有一些人永不忘記。

————題記

剛剛進(jìn)入畢業(yè)班,我們?nèi)匀皇浅醵钠?,就像初秋難以很快的承接夏末的熱,我們也不能迅速的適應(yīng)起初三來。我被分到了初三三班,據(jù)觀察,這個(gè)班主任好像做事很無厘頭,整天忙東忙西的我們卻不知道他在忙些什么。按照慣例,現(xiàn)在已經(jīng)到發(fā)新書的時(shí)間了,可他從來不提,最多就是講講班規(guī)。我們對(duì)他十分不屑————甚至有些鄙視,因此他的話很少有人聽。

第一節(jié)正好是他的英語(yǔ)課,由于英語(yǔ)課本還沒有發(fā)到手中,他就講音標(biāo),也真是個(gè)性。如果是別的老師,現(xiàn)在應(yīng)該在講單詞或者語(yǔ)法吧。他就這樣站在講臺(tái)上,滔滔不絕的重復(fù)著每一個(gè)音標(biāo)的讀音,還特地強(qiáng)調(diào)了重音……我終于撐不住趴在桌子上呼呼大睡。奇怪的是,他不生氣!他好像能料到我們會(huì)是這反映,所以他接著不緊不慢、不浮不躁的講著。我們面面相覷,攤開手相視一笑,竟然聽了起來。

開學(xué)大約一個(gè)月后,我們也算開始適應(yīng)初三生活了。經(jīng)過了一次算是開場(chǎng)白的月考,“無厘頭老班”告訴我們:“月考成績(jī)表明,部分同學(xué)存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,現(xiàn)在趕緊裨補(bǔ)闕漏,還為時(shí)不晚。”我們不約而同的撇了撇嘴。因?yàn)榍岸螘r(shí)間對(duì)他印象并不好,看他脾氣也好,不生氣的樣子,我們對(duì)他說的話從來都是左耳進(jìn),右耳出,或者直接忽略。他又緊接著“旁若有人”的說:“你們即將面臨的是質(zhì)量評(píng)估,這個(gè)很重要!”他環(huán)視了一下班級(jí),見我們都擺出一副愛理不理的樣子,第一次發(fā)了火:“你們不要不聽,等到哪天你們想學(xué)的時(shí)候已經(jīng)晚了!”聽到他曲起食指用力敲擊黑板的聲音,我們心里一震,抬頭看到他臉上顫抖的肌肉,意識(shí)到這次他真的很生氣!就裝出一副勉為其難的樣子給他看,其實(shí)我們心里也慌了,果然安靜的人發(fā)起火來還真嚇人。至于后來,他又安靜的環(huán)視了教室,什么也沒說就走了,背影竟有些落寞。

時(shí)間過得還真是挺快的,轉(zhuǎn)眼間初三上學(xué)期已經(jīng)過去了三分之二。我們也漸漸熟悉起來,伴隨著一絲絲的恐慌感。那位“無厘頭老班”好像也沒我們想象的那么死板,那么“無厘頭”。他的課我也開始認(rèn)真聽了,好像挺有趣的,有時(shí)候我也覺得他還是很會(huì)講課的。尤其是那些剛開始就被我們排斥的音標(biāo)練習(xí),現(xiàn)在聽起來忽然驚嘆:天吶!讀音真標(biāo)準(zhǔn)!他愛英語(yǔ),他的英語(yǔ)聽說全靠自學(xué),這點(diǎn)我不感興趣知道。但是他對(duì)英語(yǔ)的熱愛是我們有目共睹的,經(jīng)??吹剿诼飞洗髦S身聽,手里還拿著英語(yǔ)教材。記憶最深的是他把歐美金曲《cryonmyshoulder》放給我們聽的那一刻,我真的感覺心都化了,英文真是種美妙的東西,就是這樣,他讓我們不由自主的愛上了英語(yǔ)。我們開始吵吵著要看歐美電影,沒想到他一口答應(yīng)了,我們只當(dāng)他開玩笑。直到他拿著U盤走進(jìn)教室對(duì)我們神秘一笑,然后投影屏幕上出現(xiàn)了《羅馬假日》里奧黛麗赫本美麗的面孔,我們知道,他不是在開玩笑。(后來又給我們看了《泰坦尼克號(hào)》,當(dāng)然是我們纏著他他才答應(yīng)的)

其實(shí)初三時(shí)候我的成績(jī)還是很不錯(cuò)的,算是學(xué)霸級(jí)別的,卻在質(zhì)量評(píng)估中數(shù)學(xué)栽了個(gè)大跟頭,別提多傷心了。老班把我叫出去語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你得好好補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),再這樣下去可不行。”雖然沒有很多的感情成份,我卻深深的感覺到了他語(yǔ)氣的堅(jiān)定??捎字傻奈耶?dāng)時(shí)經(jīng)常和數(shù)學(xué)老師過不去,我自以為是的以為數(shù)學(xué)老師對(duì)我有偏見,所以我上他的課從來不聽,老班的建議自然也沒遵從。想想當(dāng)時(shí)的自己,有些追悔莫及。

老班自然知道問題出在我身上,于是他不厭其煩的教導(dǎo)我,他說,沒必要和老師較真,老師是不會(huì)專門去針對(duì)你的。我正處于叛逆期,哪會(huì)聽進(jìn)去他的話,嘴上是答應(yīng)了,心里卻暗暗不服,他的勸說對(duì)于當(dāng)時(shí)的我根本沒用,現(xiàn)在想想已經(jīng)晚了。

下學(xué)期體育加試是一件很重要的工作,況且本來下學(xué)期跟上學(xué)期比起來就顯得倉(cāng)促而忙碌。我們也不能像上學(xué)期一樣議論各種八卦,偷空出去玩這么悠閑了,因?yàn)轶w育加試不僅重要而且艱苦。

我的個(gè)子不足一米六,彈跳力方面也沒有什么天賦,立定跳遠(yuǎn)自然就成了我的老大難。體育老師其實(shí)很辛苦,對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格,對(duì)體育成績(jī)不及格的更嚴(yán)厲,我也就成為特別關(guān)注之一。每天當(dāng)別人完成了預(yù)設(shè)項(xiàng)目數(shù)量之后喝著水回班休息時(shí),我剛開始總是向他們行注目禮,后來也就習(xí)慣了,誰叫自己不及格呢!這樣每天拼盡全力的訓(xùn)練,況且還要學(xué)習(xí),已經(jīng)使我苦不堪言。即便是這樣,我的體育成績(jī)?nèi)匀恢皇沁M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),根本沒有要突飛猛進(jìn)的趨勢(shì),我急,體育老師更急,又增加了我每天的蛙跳數(shù)量,結(jié)果往往不盡人意。老班每天都在操場(chǎng)上看著我們練,也許他也知道我很努力卻沒什么進(jìn)步的事,他竟然來到我身邊指導(dǎo)我:“蛙跳的時(shí)候不要將手背在后面,試試真正的模仿蛙跳,雙臂張開。”我按照他的方法,不到一個(gè)星期竟然就有了很大進(jìn)步。這下連體育老師也感嘆道:“你們的班主任還真厲害呢!”我也暗暗開始佩服起他來。

就這樣我們應(yīng)了第一站————體育加試已經(jīng)過去了。就如同老班所說:“考得再怎么差,都是過去式了,眼下更重要的是現(xiàn)在式和未來式。”我們?nèi)夹α似饋恚习嘁残α?“呵呵……別笑別笑,把時(shí)間重點(diǎn)放在文化課上吧。努力學(xué)好文化課,在最后的時(shí)間里,沖刺!”我們?nèi)嗟谝淮萎惪谕暬卮鸬?“好!”說完這個(gè)字,我們也都愣了,我們什么時(shí)候這么團(tuán)結(jié),這么聽話了?

事實(shí)就是我們經(jīng)過了這么長(zhǎng)時(shí)間的相處,已經(jīng)在不知不覺中產(chǎn)生了感情,這種感情,連我們自己也不曾察覺。這種感情,也許就是跑800米以后癱坐在地上那一雙拉你起來的手;也許就是下雨了你來不及趕回宿舍那一床舍友幫你扛回來的被子;也許就是你作弊被發(fā)現(xiàn)時(shí)老師那一雙嚴(yán)厲卻也柔和的眼神……這種感情,無可替代!

最后只剩中考了,我們開始進(jìn)行一次又一次的??贾??;旧系竭@時(shí)候成績(jī)就已經(jīng)定型了,算得上中考的投影了。學(xué)習(xí)好的想著怎么保持,學(xué)習(xí)不好的只能干著急,卻也沒辦法,只能一個(gè)勁的學(xué)習(xí)。

離中考還有一個(gè)星期的時(shí)候,也就是黑板上倒計(jì)時(shí)只剩七天的時(shí)候,我們班卻換了一種不同于其他班的氣氛。其他班好像更忙了,班主任們正在忙著怎么才能讓學(xué)生的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)。我們的老班卻像回到了從前,拿著他心愛的也是我們向往的U盤,像以前一樣,對(duì)我們微微一笑,我們當(dāng)然明白了怎么回事。這次放映的是《冰河世紀(jì)》,很搞笑的動(dòng)畫電影。當(dāng)時(shí)是晚自習(xí),整棟教學(xué)樓就只有我們班的燈滅著,在看電影??措娪暗耐瑫r(shí)眼角余光瞥見教導(dǎo)主任走了過來,瞅了幾眼,看到我們有的不顧形象的瘋笑著,有的雙腿盤坐在地上,有的甚至直接上了桌子。他出乎所有人意料,什么都沒說,進(jìn)了教室陪我們看了好大會(huì)才笑著離開。我們?nèi)耘f跟著老班一起笑,笑著笑著,眼淚不知怎的就出來了。

中考終于如期而至,不知道是將要解脫了還是緊張,我覺得中考來臨是“終于”。老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓我們注意飲食,注意安全。為了加強(qiáng)聯(lián)系,老班讓我們加他QQ,我們很聽話的都加了。結(jié)果不到半小時(shí)我們就都收到了很多張照片,都是我們的,不知道什么時(shí)候偷拍的。有我們隊(duì)形不整齊被罰跑時(shí)候的,有同學(xué)作弊不小心被發(fā)現(xiàn)時(shí)候的,有男同學(xué)被舉起來“游班示眾”時(shí)候的照片……總之太多的太多,我們還記得的,我們已經(jīng)忘記了的,還有一些我們自己都不知道的……一時(shí)間,忽然特別的心酸,我們這些同學(xué)好像就是親人,大家都彼此了解,考完一科誰也不提成績(jī),怕觸碰到別人的痛處,誰也不想讓同學(xué)們?cè)谶@幾天里傷心難過,畢竟,就這幾天了……

“往這看!好,都看鏡頭,好……一二三……”“茄子!”我們一瞬間的喜怒哀樂便被定格在這張不大不小的照片上。照完后表情便都回到最初的狀態(tài),原來都是牽強(qiáng)的笑,原來每個(gè)人心里都不好受,只是不敢表現(xiàn)出來,怕自己的傷心過渡給他人。我們拿著剛洗好的照片,看著一張張哪怕是裝出來卻也純真的笑臉,心里有什么東西轟然倒下?;叵脒@一年,卻沒有深刻印象。抬頭看著初二同學(xué)們好奇的眼光,我們只是笑,笑望操場(chǎng)上的萋萋綠草,笑望藍(lán)天下飄揚(yáng)的紅旗,望著我們經(jīng)常坐在那聊天的垂柳,望著那一排排或新或舊的自行車……一切的一切都難以割舍,卻已過去……

我用九段文字來紀(jì)念這一年,我豐富多彩的初三,我敬愛的老班,你們感受到了嗎?

投稿人:李恩情

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