“勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉,當(dāng)然很苦,智慧是學(xué)習(xí)的花朵,當(dāng)然香郁。”在一次40分鐘的數(shù)學(xué)獨(dú)立作業(yè)中,我深刻體會(huì)找到那種苦與甜的滋味。
耳邊的上課鈴聲恍然響起起,在此時(shí),我們都知道上課了。走進(jìn)教室,課程作業(yè)也本都發(fā)到了每個(gè)人的座位上,這意味著……陳老師說(shuō):“在一節(jié)課內(nèi)做一個(gè)單元練習(xí)。”這短短的幾個(gè)字令我們?nèi)嘁鹆俗⒁?。在老師說(shuō)了開(kāi)始后,我拿起筆,不緊不慢地做了起來(lái)。開(kāi)始手一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨,還是像往常那樣專注地做著每一道題目??墒牵龅搅俗詈髱最}時(shí),握著筆的手正在訴說(shuō)著什么。每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的滋味下,我做完了辛苦的兩頁(yè)。我仔細(xì)地檢查著每一道題目,直到下課鈴響。
過(guò)了一天后,課堂作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的桌子上。可是我并沒(méi)有拿到作業(yè)本,心中好像壓了一塊大石頭。我在思索:“是不是我做錯(cuò)了許多題目,要早上去面試接受批評(píng)呢!”結(jié)果本子發(fā)了下來(lái),打開(kāi)是一個(gè)個(gè)紅色的痕跡,上面沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,在角落只有一個(gè)顯眼的笑臉。此時(shí)此刻,在我心中也歡快了許多,我同時(shí)也體會(huì)到了甜的滋味。
這句話,果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)在辛勤,努力下我總能體會(huì)到甜的滋味。