每當(dāng)我看到班干部那在三尺講臺(tái)上神氣活現(xiàn)的樣子,就忍不住去羨慕,渴望自己也能在班上開(kāi)辟一片天地。終于,機(jī)會(huì)到了,在五年級(jí)時(shí)候,我終于如愿以?xún)斃硭?dāng)然地當(dāng)上了班長(zhǎng)。
燃?jí)?middot;激情
第一節(jié)課,我迫不急待地奔上講臺(tái),想馬上來(lái)個(gè)下馬威。于是,我用力一拍,大吼:“安靜!”全班頓時(shí)安靜了下來(lái),但還沒(méi)維持幾秒,一個(gè)冥頑不化的“刺頭兒”便大喊大叫道:“吵什么吵,教學(xué)樓還沒(méi)老,就別想掀屋頂了!”我嘲笑道:“飛蛾撲火!”之后,便把他名字龍飛鳳舞地寫(xiě)在了由老班長(zhǎng)設(shè)置的“黑名單”里。另外幾個(gè)“刺頭兒”見(jiàn)狀,收斂了許多。
續(xù)夢(mèng)·深情
在我的下馬威過(guò)后兩個(gè)星期,那些“刺頭兒”發(fā)現(xiàn)我似乎只有這么一招,于是他們便“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”“軟硬不吃,油鹽不進(jìn)”繼續(xù)“推陳出新—我行我素。”一天,在我寫(xiě)斷三根粉筆把黑名單填得滿(mǎn)滿(mǎn),可班里還是持續(xù)炸開(kāi)鍋之后,我終于在一怒之下氣憤地說(shuō)一句:“我不管了,讓你們自生自滅,每周繼續(xù)與流動(dòng)紅旗失之交臂吧!”這一來(lái),他們竟然安靜下來(lái)了,我回頭一看,原來(lái)是老班來(lái)了。“你跟我過(guò)來(lái)”她把我引向外面,“你現(xiàn)在是一班之長(zhǎng),老師不在,你就是老大,怎么能說(shuō)不管就不管呢?”老班搖搖頭說(shuō):“管理班級(jí)的確不容易,但再怎么難也得繼續(xù),因?yàn)檫@是一種責(zé)任。”責(zé)任?我頓時(shí)覺(jué)得肩上的擔(dān)子又重了幾分,我實(shí)在不想放棄,因?yàn)槲疑岵坏梦覀兊陌嗉?jí)繼續(xù)差下去。哦,其實(shí),我的深情已經(jīng)融入這份責(zé)任里了,像盤(pán)根交錯(cuò)的銀杏一樣,不可分割。于是,我又挑起了這份責(zé)任。
圓夢(mèng)·光輝
到了修學(xué)式領(lǐng)獎(jiǎng)儀式了,除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)外,我還期望著能將我這夢(mèng)給圓了。我的耳朵撲捉著任何的風(fēng)吹草動(dòng)。“XXX,榮獲五年級(jí)優(yōu)秀班干部!”啊,終于聽(tīng)到了,我歡快地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿著那張屬于我的獎(jiǎng)狀,它的身上,盤(pán)繞著一圈圈的光輝!