雷鋒精神告訴我_初中讀后感700字

詩人臧克家在《有的人》中寫道：有的人死了，他還活著；有的人，想將名字刻入石頭里，想不朽。但他卻不知道，他的名字比石頭爛的更早。雷鋒就是這樣一個(gè)大寫的人——他用自己的行為詮釋了生命的意義。雖然他早已遠(yuǎn)離我們，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們中華民族的子孫也將會繼承這一精神，將我們中國孝親敬長，樂于助人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)雷鋒的故事后，全國兩千多萬名中學(xué)生也如同我們一樣，做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。這些小事雖然也是舉手之勞。但“他”卻代表著我們當(dāng)代中學(xué)生的文明。作文一個(gè)公民，關(guān)愛社會，幫助他人。也是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。在《雷鋒告訴我中》同上一堂課中，給我印象最深的，是一位聾啞學(xué)校的女老師。她用真心對待每一個(gè)孩子，無論他（她）是否貧困，無論她出身多么卑微。但這位女老師，卻堅(jiān)信自己一定能給孩子帶來快樂，只因?yàn)槟蔷涓腥朔胃脑?mdash;—當(dāng)你生下來有殘疾，只因?yàn)槟闶潜簧系圩顚檺鄣暮⒆印?/p>

對于盲童來說，走路時(shí)耳朵要極其的的敏銳，不然就會碰到障礙物。但這位女老師卻把她當(dāng)做自己的孩子一樣對待?？上攵粋€(gè)盲童學(xué)習(xí)舞蹈是要面對哪些困難的，但女老師卻把自己當(dāng)做模特，讓盲童觸摸自己的身體，從而糾正自己的舞姿。對于一個(gè)常人來說，我們隨意觸碰別人的身體，是一種不尊重，是一種輕浮的表現(xiàn)。但女老師看著孩子們一張張會心的笑意時(shí)，她強(qiáng)忍住了。

剛開始，這些盲童的家長們十分不理解女老師的做法，認(rèn)為跳舞能當(dāng)飯吃嗎？老師也是萬般無奈，甚至懷疑過自己，覺得自己不敢保證跳舞一定會有飯吃，但最起碼能給孩子插上一雙有有夢的翅膀。讓他們能夠?yàn)閴粝攵鴬^斗?？吹竭@些，我不禁慚愧，自己曾為一次月考失利想過要放棄上學(xué)。父母面對我這些舉動時(shí)，也是異常驚訝。為了能讓我去上學(xué)，開出了種種條件，即便是新代的小米4，也都答應(yīng)我了。看看身邊那些為夢想而奮斗的人，那些十月懷胎，一朝分娩的小嬰兒們都有一種求生的本能。

我們又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？又有什么理由，不為夢想而奮斗呢？學(xué)習(xí)雷鋒并不在于這兩日，而是在于長久的堅(jiān)持。

讓我們學(xué)好雷鋒，做好榜樣，將這種正能量永遠(yuǎn)傳遞。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而進(jìn)一份自己的