描寫(xiě)人物的作文600字 童話大王鄭淵潔

童話大王鄭淵潔是我的偶像，我從小看到第一本關(guān)于他的書(shū)是因?yàn)閺母绺绲臅?shū)中翻到一本《皮皮魯與牛魔王》，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有看過(guò)皮皮魯所以我對(duì)皮皮魯一點(diǎn)都不熟悉，但是我還是很勇于嘗試的，所以我就決定開(kāi)始看這本書(shū)，看到一半我就著迷了，后面我就一直讓媽媽買(mǎi)皮皮魯，就這樣我成了鄭淵潔的粉絲，這次朗讀者聽(tīng)到鄭淵潔我當(dāng)然得要說(shuō)一說(shuō)啦!

鄭淵潔這段經(jīng)歷可真是讓人目瞪口呆，據(jù)說(shuō)他一年級(jí)的時(shí)候老師布置了一篇作文，叫早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，當(dāng)時(shí)的鄭淵潔想象力就十分的強(qiáng)，他把老師布置的題目：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，改成了早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，當(dāng)鄭淵潔的這篇作文交上去的時(shí)候，被老師罵了個(gè)狗血淋頭，可是鄭淵潔也不甘示弱，他說(shuō)：“蟲(chóng)子是弱者，早起的蟲(chóng)子只能被鳥(niǎo)吃。”老師知道說(shuō)不過(guò)他就大發(fā)雷霆說(shuō)：“老師的題目也是早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你不能擅自改動(dòng)。”鄭淵潔說(shuō)：“可是早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃就是事實(shí)。”老師已經(jīng)火冒三丈了，就說(shuō)了一句話：“你被開(kāi)除了。”鄭淵潔知道自己犯錯(cuò)了就回家了。

鄭淵潔當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)，他的爸爸媽媽都讓他寫(xiě)檢討，但是要求比較高，于是鄭淵潔先把檢討書(shū)給寫(xiě)好了，交給他爸爸的時(shí)候，他爸爸沒(méi)有因?yàn)樗婚_(kāi)除了而沮喪，而是看著哈哈大笑，原來(lái)他的爸爸認(rèn)為他的寫(xiě)作能力非常好，所以鄭淵潔以后就當(dāng)了童話作家。

他朗讀的書(shū)目是《父與子》這是鄭淵潔自己寫(xiě)的一個(gè)童話作文，他要和他的爸爸一起朗讀，當(dāng)郎朗書(shū)聲響起時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到一個(gè)略微沙啞的聲音，這是父篇、他的爸爸用著不好的口音，朗讀著這本書(shū)，雖然我聽(tīng)不懂，但是感到了他對(duì)兒子的一種深深的信任，接下來(lái)到了子篇，傳出的是鄭淵潔清晰可辨的聲音，從他的聲音中我感受到了父親對(duì)他的愛(ài)，朗讀結(jié)束了，觀眾席響著熱烈的掌聲。

鄭淵潔的經(jīng)歷真輝煌，父親對(duì)他的信任真好啊!