一葉孤舟，一只小船

乘一葉孤舟，往返于三年光陰之間。

2012年9月1日，晴，我?guī)е鵁嵫c憧憬來到了期盼已久的初中，我想探訪一下究竟這其中蘊(yùn)含著怎般的文學(xué)氣息。我被分到了6班，實話實說，我初來此地，還是人生地不熟的，幸好有一個我認(rèn)識的同學(xué)，我們就坐在第一排的第七列、第八列進(jìn)行攀談，恩，看來與小學(xué)無異。

后來啊，日益漸長的作業(yè)告訴了我，初中和小學(xué)還是有差別的，當(dāng)然，畢竟我們來自所謂的五湖四海，所以有參差也是正常現(xiàn)象，頑皮是我初入初中的最好寫照。

2013年9月1日，晴，這么快就到八年級了，回想起七年級的歲月還有些留念呢，我還能繼續(xù)玩耍嗎？不能。文化校園之中何來玩耍之說，要玩耍的話只有上體育課可以。陣陣書香沁入我心，成績也隨著態(tài)度的改變而有所提升。

2014年9月1日，晴（開學(xué)那天的天氣總是晴朗明媚，啊~），我還能說什么呢，現(xiàn)在我已經(jīng)晉級成為九年級的學(xué)長了，我決定好了，我要用知識武裝自己，用知識沖破難題，用知識化解困難，用知識換來成績，用知識贏得明天。

明年的9月1日，我相信天氣依然晴好，因為有知識的照耀，有書香的升華。文化強(qiáng)縣、體育強(qiáng)縣是我縣的奮斗目標(biāo)，作為一名學(xué)生，我定會為建設(shè)文化強(qiáng)縣貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力。

支一只小船，蕩漾在三載春秋之上。