這次科學(xué)老師潘老師為我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是讓我完成一份調(diào)查報(bào)告。必須完整的實(shí)施過(guò)程,并記錄。最重要的是不得抄襲。剛好我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們種綠豆,并觀察,所以我就利用綠豆來(lái)寫(xiě)這一篇文章。首先我準(zhǔn)備兩個(gè)紙杯,一個(gè)鋪上兩張紙巾,在上面一張餐巾紙上滴四滴水,再用小拇指在紙巾上你捏上三個(gè)洞,最后把綠豆放在洞上面。而另一個(gè)杯子上也鋪上兩張紙巾,不滴水,也同樣用小拇指捏出三個(gè)洞,也同樣把三粒種子放在紙巾上,就這樣實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦?。。?/p>
第二天的時(shí)候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到書(shū)桌上去看綠豆芽。我一看,他么的衣服還沒(méi)被水扒掉,我撈上來(lái)摸一摸,衣服都變軟了,再聞一聞,竟然變味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看綠豆芽,綠豆的衣服脫掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可愛(ài)??!晚上我還是去看了看綠豆芽,綠豆竟然還是保持可愛(ài)的姿勢(shì)。而還有一杯卻一動(dòng)不動(dòng)的。
第三天,一杯有水的綠豆更胖了!仿佛就像一個(gè)白白胖胖的小伙子似的,可是還是有一粒種子沒(méi)有脫皮。另一杯的綠豆竟然紋絲不動(dòng)的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。第四天的時(shí)候,我又給其中一杯綠豆?jié)擦艘恍┧?;另一杯滴水不進(jìn),澆過(guò)水的就是不一樣,一下子抽出一條小芽,我用尺子量了量,大約是1。5厘米。真不知道明天綠豆芽還會(huì)變成什么樣?而還有一杯什么都沒(méi)有的……就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了,有水的那杯的綠豆牙已經(jīng)有9。7厘米長(zhǎng)了,而那一杯沒(méi)水的就什么都沒(méi)有發(fā)芽……