背書(shū)作文六年級(jí)500字 抽背

今天，在語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了第十四課，《安塞腰鼓》十二到十六節(jié)的抽背，說(shuō)是抽背到不如說(shuō)是老師對(duì)周六到周日家庭作業(yè)的完成情況的檢查。

前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的背完了，除了唐進(jìn)，還沒(méi)有一個(gè)人能夠背過(guò)去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也越來(lái)越緊張，“錢磊！”老師喊道，我心頭一緊，“那么快就到錢磊了，那我得好好準(zhǔn)備一下了。”我在心里想道。我剛剛翻開(kāi)書(shū)，老師就說(shuō)：“翟博豪，把書(shū)合上，不許看書(shū)！”一聽(tīng)這話，我立刻有意識(shí)的把書(shū)合上。聽(tīng)錢磊背著背著，突然在“它使你從沒(méi)有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒(méi)有”后面停了下來(lái)，我一聽(tīng)他在這里停頓了下來(lái)，頓時(shí)如熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：你千萬(wàn)不要在這里停下來(lái)啊，你不熟這里，我也不熟這里，你一定要過(guò)了這一關(guān)?。∵@樣，你也不用寫(xiě)一遍，我也不用寫(xiě)一遍，這不是更好嗎？”可是，老天爺好像偏偏要和我作對(duì)一樣，故意讓錢磊在這里卡住了。“下一個(gè)！”聽(tīng)到了這一個(gè)消息就像晴天霹靂一般，我的耳邊“嗡嗡”作響，血一直往上沖，我緩緩的站了起來(lái)，一直背了許多遍錯(cuò)誤句子，老師才讓我坐了下去。

背誦不出來(lái)就有罰，可惜我那一句不熟，到了最后，老師叫我們背不上來(lái)的把每個(gè)要背的小節(jié)寫(xiě)一遍，再背。

抽背是老師的利器，也是審視自己的工具，下次我一定準(zhǔn)備充分迎接“抽背檢驗(yàn)”。