有關(guān)我眼中的學(xué)校精選5篇

篇一：我眼中的學(xué)校600字

我的學(xué)校是由一棟四層樓高的教學(xué)樓、三層高的教師辦公樓以及一個(gè)靴子形的操場(chǎng)組成的。它們的面積并不大，但校園中的一草一木，老師和同學(xué)的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學(xué)校中的往事一樁樁，一件件，歷歷在目，那將是我記憶倉(cāng)庫(kù)中永遠(yuǎn)不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。

操場(chǎng)上的古木告訴我學(xué)校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹，它見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，它記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)，它記載著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)道路。柏樹總是那么高大挺拔，四季常青；那顆白玉蘭樹，翠綠的葉子，潔白的花朵，總是那么惹人喜愛(ài)，校園中總也籠罩著那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服極了。

在這學(xué)校里，我們從無(wú)知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢，靠得是老師無(wú)私的教誨。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我記得，班上的同學(xué)開始都不愛(ài)寫日記，可在語(yǔ)文老師的培養(yǎng)下，大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，記錄了生活中的酸甜苦辣，老師的鼓勵(lì)，老師的贊賞，激起了我們寫日記的興趣。

操場(chǎng)是我們的快樂(lè)天地，每當(dāng)課間時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰，有的同學(xué)像兔子一樣活潑可愛(ài)，蹦蹦跳跳，跳著繩；有的同學(xué)在操場(chǎng)東北角的乒乓球桌前，開心地甩起乒乓球來(lái)；有的同學(xué)玩起老鷹捉小雞、四個(gè)大字等游戲……操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。“叮呤呤”上課了，同學(xué)們帶著開心的笑臉回到了自己的班級(jí)。

美麗的校園，你永遠(yuǎn)留下在我的心中。
 

篇二：我眼中的學(xué)校700字

在美麗的濮陽(yáng)小城的一角，有一座靈氣涌動(dòng)的學(xué)校，她就是傍子路墳而建又因此而得名的——子路小學(xué)。

子路小學(xué)，是個(gè)美麗、可愛(ài)的地方，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。一進(jìn)大門，就能看到兩排亭亭玉立的白玉蘭樹，仿佛在向世人證明著老師們純潔的師魂。通過(guò)甬道右轉(zhuǎn)，兩顆相互依偎的銀杏樹，在告訴孩子們團(tuán)結(jié)的力量。銀杏樹的右側(cè)是一片蒼翠的葡萄架，一到夏季變蔓延它的綠意，展示它旺盛的生命力。更值得一提的是操場(chǎng)東側(cè)的白楊樹，那個(gè)高啊，那個(gè)直，挺拔向上，堅(jiān)決的守衛(wèi)著我們的學(xué)校。教學(xué)樓周圍的小花池內(nèi)一年四季盛開的花兒啊，可著勁兒長(zhǎng)的草兒啊，總是能讓師生感悟到生命的偉大。更讓人經(jīng)驚嘆的是，小小學(xué)校竟然還有樓頂花園呢！

我們的學(xué)校不僅美麗，還處處彰顯著文化的魅力。門口兩邊的文化墻，闡釋著幼小生命在這里茁壯成長(zhǎng)的意義。操場(chǎng)東邊的書籍介紹，引領(lǐng)孩子在書的海洋暢游。樓洞內(nèi)的?；辍⑿Ｓ?xùn)更是師生精神的引領(lǐng)。處處遍及的儒家文化讓全體師生覺(jué)得這里就是一座集文明禮儀與真實(shí)渾然一體的圣潔殿堂。子路小學(xué)真是每一面墻都會(huì)說(shuō)話，每一處景都能育人。

在這座溫暖的大集體里，有著方向明確、清廉干事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著堅(jiān)實(shí)、快捷的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有著團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)不可摧的教師隊(duì)伍。在這樣的教師隊(duì)伍里默默耕耘的老師數(shù)不勝數(shù)，他們就像是一只只飛翔的鳥兒，雖然沒(méi)有雄鷹般強(qiáng)壯的翅膀，亦無(wú)天鵝般美麗的羽毛，但在她們的身上卻有著感人的力量：真誠(chéng)、勤勉、博愛(ài)、樸實(shí)。這些子路人執(zhí)著的付出并快樂(lè)著，以自己無(wú)怨無(wú)悔的青春編織著動(dòng)人的詩(shī)篇……

一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤洶涌的氣勢(shì)，一個(gè)人只有投身集體，才會(huì)擁有所向披靡的威力。我是子路人，我愛(ài)我的集體，在這個(gè)集體中，我要走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
 

篇三：我眼中的學(xué)校800字

我的學(xué)校有什么好？有人這樣問(wèn)我。我想了半天，還是沒(méi)有什么答案。我拼命地想啊想，還是不知道怎么答。

那就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。名字就不說(shuō)了，免得幫它做廣告。

說(shuō)學(xué)校首先說(shuō)老師好嗎？那里的老師上班不早下班像沖鋒，當(dāng)然有個(gè)別特例。那里的老師絕對(duì)是按孔老先生的教學(xué)原則辦事，因財(cái)施教，老師可能不認(rèn)識(shí)國(guó)家主席，但是絕對(duì)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)開小車的學(xué)生！對(duì)此本人十分敬佩??！不信你可以來(lái)開一次家長(zhǎng)會(huì)。至于還有什么我真的想不起來(lái)了。

說(shuō)完老師說(shuō)說(shuō)飯?zhí)冒?！我們的飯?zhí)檬墙^對(duì)沒(méi)有凳子的，也不會(huì)有桌子（我畢業(yè)時(shí)就是這樣，現(xiàn)在不知道。因?yàn)槲耶厴I(yè)了兩個(gè)多月了?。。╋?zhí)梅诛埐说娜巳绻男杏X(jué)對(duì)可以發(fā)財(cái)，因?yàn)?。他們都是百里挑一的吝嗇鬼，?jīng)過(guò)他們手分出的飯菜比天平稱還要準(zhǔn)，分量可想而知。最令我佩服的是飯?zhí)们胁四莻€(gè)師傅，他的刀法驚人，他切出的肉片比紙張還要薄，當(dāng)你輕輕夾起，有微風(fēng)吹過(guò)就能像蒲公英那樣飄走??！厲害吧?。?！分菜那大叔最拽了，他拿起勺子勺起來(lái)有放下，重復(fù)又重復(fù)，終于放到你盤子里了，但是一看只有一些湯水。你當(dāng)然會(huì)看他一眼啦，不看還好，一看就不用吃了，飽了，一肚子的火還不飽嗎？看他那表情，真是五行欠丙，一副死人相，眼神說(shuō)著：“我就給你這些，有種你不吃啊，笨！”真的看到他想扁他媽一頓。

不說(shuō)這些了，說(shuō)說(shuō)學(xué)生開心的地方。

晚上，學(xué)校就像是一個(gè)公園，這里一對(duì)那里一雙，越黑暗的地方越多人。在花叢中，在大樹底下，在車庫(kù)，在地下室，一片雜聲一片春光！你會(huì)說(shuō)學(xué)校不管嗎？啊呀！老師也要happy?。∮姓l(shuí)管你，不搞出人命就行了。所以，保健品在學(xué)校旁邊絕對(duì)有市場(chǎng)?。?！

還有學(xué)校好事絕對(duì)傳萬(wàn)里，但壞事絕對(duì)不能出門！是好事哪怕是小明撿到1塊錢交給警察叔叔，不用半天全校的人，甚至隔壁學(xué)校的人都會(huì)知道！壞事呢，除了領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)以上的人會(huì)知道外，沒(méi)人會(huì)知道。

還有什么呢？不知道，不說(shuō)了！
 

篇四：我心目中的好學(xué)校700字

美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。

當(dāng)我第一次進(jìn)入葉淺予中學(xué)的時(shí)候還是小學(xué)時(shí)拿到名額來(lái)到這里考試。一眼看到這學(xué)校時(shí)就一個(gè)感覺(jué)——新。第二感覺(jué)就是美麗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要考試而考完試后又來(lái)直接離開了，來(lái)不及欣賞這美麗的學(xué)校。但當(dāng)我接到入學(xué)通知書時(shí)我知道我能再次回到那美麗的學(xué)校了。第二次去學(xué)校時(shí)已經(jīng)是軍訓(xùn)的時(shí)候了也是我第一次住學(xué)校。周圍是一些陌生的同學(xué)，且過(guò)著痛苦的軍訓(xùn)。起初有些不適應(yīng)不過(guò)也逐漸適應(yīng)了。但還是在校園的快樂(lè)生活中適應(yīng)了，在這烈日炎炎中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。

當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束了開始新學(xué)期的時(shí)候。我門在這美麗校園中開始了真正地校園生活。第一天的學(xué)期生活。早晨我們聽著鈴聲起床，吃完早飯后進(jìn)入教室后校園里就是一片書聲瑯瑯。早上是五節(jié)課。第二節(jié)下課后就是課間操校園里響起廣播聲。我們?cè)谛@操場(chǎng)上做著一套廣播體操。中午時(shí)吃完飯后是午睡，午睡的一個(gè)半小時(shí)就是眼睛一比一睜就過(guò)去了。下午兩節(jié)課后又兩節(jié)自修課后是課外活動(dòng)，有時(shí)是籃球有時(shí)是足球。飯后老師說(shuō)去逛逛校園。校園里有一角亭，聽旁邊是魚池雖然是一片綠色但下雨時(shí)總能看到一群魚浮出水面。晚上就是兩節(jié)自修課。自修課上我們安靜的做作業(yè)晚上時(shí)，結(jié)束了一天的任務(wù)，隨著鈴聲，慢悠悠的走回寢室。

回到寢室坐在床上吃著零食或是去逛其他寢室。鈴響后躺在床上想著今天所做的漸漸睡著。

校園生活是這樣多姿多彩，而我這就是我心目中的校園。
 

篇五：我心目中的學(xué)校1000字

我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)。“同學(xué)們好！”老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼啊？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬?、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西?？窗?，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。

在工作中，我們一起學(xué)怎么做干部。當(dāng)我讀高二時(shí)當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部主席，我不認(rèn)為學(xué)生會(huì)主席是地位很高，只要為學(xué)生而工作，可以幫助老師做了很多事。有一次，我要做好活動(dòng)準(zhǔn)備，首先寫好社團(tuán)活動(dòng)方案，再交給老師看看后改一下，然后交給我安排這次社團(tuán)活動(dòng)一下?；顒?dòng)之前，我來(lái)看看人數(shù)到齊的話就可以開始活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)自己愛(ài)好的技術(shù)，可以提高自己的水平?；顒?dòng)后，同學(xué)們懷著愉快的心情才回家。

那么多年，母校讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中嘗到苦辣酸甜咸的滋味?？窗?，我快要高中畢業(yè)，但是我的腦海里不會(huì)忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想告訴母校：感謝您教育我怎么做人；感謝您陪我一起長(zhǎng)大；感謝您讓我學(xué)到很多東西。我更想喊：“母校，您辛苦了?。?rdquo;