生活是豐富多彩的,只要善于觀察,便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
記得有一次,我去鄉(xiāng)下玩,哪里的風(fēng)景非常得美。我隨手捉了只水螅,將它放在桌子上,用菜刀將它砍成了兩半,便不管它了??墒沁^了幾分鐘,我回來一看,頓時驚呆了:水螅的頭部那邊,又長出了頭;而尾巴那邊,又長出了兩只頭。這一點兒都不正常,不是說人的手之類的砍掉就不能長出來了嗎,而這水螅不但長出來了,而且還是成雙的長出來的,這一定是外星生物。我把這事告訴了媽媽。媽媽聽了開懷大笑,邊笑邊說:“水螅是動物,動物和人是不一樣的。”怎么不一樣了?不就是長相不同嗎?不是有句話叫“麻雀雖小,五臟俱全”嘛。
當(dāng)天晚上吃飯時,我突然這么想:可能就這一個只“水螅”是外星生物變的,其他或許不是外星生物。于是,第二天,我又捉了九只水螅,一個一個砍成兩半。“不砍不知道,一砍下一跳”,這九只水螅居然變成了18只水螅,而且都是兩只頭的,于是我便懷疑:這水螅原來是外星生物,我于是請教了媽媽,媽媽聽后回答說:“哈哈,這不是什么外星生物,這實實在在的地球生物。水螅是有‘再生術(shù)的’,它的結(jié)構(gòu)與人不一樣。”我半信半疑,又問了爸爸、爺爺和奶奶,他們的回答幾乎是一樣的。所謂“求人不如求己”,我還是自己思考吧。
我假設(shè)他們說的是正確的,所以,經(jīng)過幾小時的“呆滯”,我終于有了頭緒:是這樣的,水螅的頭或尾巴被砍斷后,就會感覺像是回到了母親的肚子里,重新生長,并且是成雙的生長,從而起保險作用,如果以后又斷了頭,便還有一個頭,又斷了,再生長……我的答案就是如此之簡單。
在上五年級的時候,我在課外書上看到“現(xiàn)實的孫悟空”一篇文章,就講了水螅的“再生術(shù)”,水螅在頭斷掉的時候,會分泌出一種物質(zhì),使得它再生,這種物質(zhì)使它成雙生長。這還有示意圖,有兩個是我曾經(jīng)的砍法,第三種是在水螅中間劃一條線,到頭部為止,將頭砍掉,并將身體扔掉,就會長出“雙頭怪胎水螅”。呵呵,我當(dāng)時思考的答案和書上有類似的,但絕大多不同我終于知道了正確答案。
不止水螅,蚯蚓也會“再生術(shù)”,而且兩個比孫悟空還厲害,這個小小的發(fā)現(xiàn)是我對生活又充滿了好奇、幻想,我當(dāng)初還天真地認為,我是第一個發(fā)現(xiàn)水螅是外星生物,水螅會“再生術(shù)”……
正因如此,生活是豐富多彩的,我們應(yīng)該去多發(fā)現(xiàn),多探索,多思考,再聯(lián)系課外書所提供的知識,接下去你就是“學(xué)霸”。