五年級（2）班的故事

正趕“紙墨危機”的我，為何要大動筆墨來敘說我班的故事，是因為我班同學……哈哈哈——真是N個風趣+N個幽默=五年級（2）班！

“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個個笑話正在向我們靠近！

上課鈴之風暴

我班教室只有兩扇門，60多個同學想立即進教室，唉~因我班教室門太窄，同學們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動作，隨后是“一踩，地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學們?nèi)?ldquo;臥倒”（這一句有點像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學捧腹大笑起來，小萬同學因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個一個病人也就來了。

瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼?。?rdquo;（百分之八十女孩叫的，后來卻出乎我的意料，是個男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動了?。ㄗ?/p>

：此段有部分很夸張，請勿相信）

課間吵鬧之開玩笑

在這時，譚老師來了，霎時，教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句：“這節(jié)自習課，殷老師開會！”他走了后，教室里像炸開了鍋一樣。

開玩笑第一波：

我對桌后的同學說：“某某某（不說真實名字），你有沒有尺子？”

他答道：“沒有，咋了？”

我笑道：“無恥之徒！嘿嘿！”

他一聽，只是瞪了我一下！

開玩笑第二波：

我拍拍同桌的肩問道：“你用我的‘修改液’沒有？”

她答道：“我沒用，真的沒用！”

我嘆了口氣說：“這一天，你是第7個承認自己沒用的人了，唉！”

對方：……（無語）

開玩笑第三波：

我對前面的某某說：“我來考你反應(yīng)力，不整你。”

他答道：“好！”

我說道：“A代表豬，B代表牛，C代表熊。我說那個字母，你對那個動物；我說那個動物，你對那個字母！“

他答道：“OK！“

“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“豬！”“嘿（A）！）

我大笑：“我說豬，你答應(yīng)啥？不跟你說了，嘻嘻！”

對方低頭想了一會兒后，突然大發(fā)雷霆，我呢？卻被“修理”了一頓！

開玩笑第四波……

……

我班的故事，就這么精彩，如果你來我們的學校，我一定好好介紹我以及我班同學，在介紹這段時間中，難免會發(fā)生一些令人爆笑的事情，但是我很歡迎大家參觀五年級（2）班！