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那成長的地方

記得那成長的地方——校園,是那么可愛,美麗,溫暖,使我不盡的回憶。

早晨,在大門外,“澤國第二小學(xué)”這幾個(gè)金黃得大字在陽光下顯的格外耀眼!進(jìn)入大門,檢查人員會(huì)向你敬禮。在大門左邊的墻壁上寫著六個(gè)金黃的大字“專心,專心,專心!”右邊就是各個(gè)班級(jí)的“老朋友”了——路隊(duì)牌,路隊(duì)牌像一位哨兵挺立在那里,這代表著什么那?這代表著各個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。

進(jìn)入大門,順著前方的路途,我們來到了詩意盎然的長廊。抬頭望,長廊上方的廣告牌的兩面的詩真美啊,我看了這首看那首,使我陶醉其中;長廊真凈啊,一塊塊地板像寶石一樣光滑,一塵不染,我都不好意思踩了;長廊真靜啊,這種靜,使內(nèi)心狂燥得同學(xué)靜下心,享受寧靜中的快樂!

隨著詩香,我們來到了新星廣場,新星廣場四周上方的詩真多啊,多得像密密麻麻的螞蟻,數(shù)也數(shù)不清。新星廣場講臺(tái)上面有一幅畫,畫的內(nèi)容是三只白鶴在日出的海面展翅飛翔,在新星廣場半空中縣掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠,那是歡慶“六一”留下的回憶。

離開了新星廣場,就來到了“歡樂的海洋”——操場,操場四周聳立著體格茁壯得“青年,”又像無法打敗的戰(zhàn)士,時(shí)刻保衛(wèi)著操場,在操場的紅跑道上,有多少歡快的汗水在那里灑下!操場中心就是那充生命的小草,春天到來時(shí),它冒出頭來,向周圍的景物問好,春天走了,夏天來了,這時(shí)的小草發(fā)現(xiàn)自己沒有花姐姐和樹哥哥顯眼,所以猛長,把全身都長出來了,到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,小草就穿上黃外套,彎下腰在和別人在說悄悄話那!秋去冬來,知道寒冬到來小草蓋上了厚厚的被子,昏昏沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在樹葉之間的空隙中,隱隱約約可以看見教學(xué)樓,走近去看,走廊兩旁寫滿了名人名言,隨著樓梯向上走,就來到了四年級(jí)老師辦公室,在往里走,就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室,在教室,有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文;有的同學(xué)緊握鉛筆,好像在思考怎樣把作文寫好;有的同學(xué)正津津有味得看著他的課外書,臉色時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂,時(shí)而苦腦,看來這本書很有意思!

我愛我成長的地方,吸引我的不單單只是它的美麗,還有它內(nèi)在的一種味道。

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