書改變了我

在幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，那里成了我的樂(lè)園。可是我們不能一直待在幼兒園里呀，得到外面去闖一闖。起先還認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。

哎，現(xiàn)在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現(xiàn)實(shí)。

就在六歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂(lè)園也破碎了。站在學(xué)校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A(yù)感?？窗?，小孩的感覺有時(shí)也是很強(qiáng)的。突然，一陣刺骨寒風(fēng)刮過(guò)，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進(jìn)了這恐怖的地方，這會(huì)呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂(lè)的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。

在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。

果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書包愈駝?dòng)?。如果在這樣過(guò)下去還怎么得了呀！

就在我精神受不了的時(shí)候，我買了著本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)，是呀，我怎么不樂(lè)觀點(diǎn)，往好處想一想，雖然學(xué)習(xí)比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂(lè)呢？再說(shuō)了，我還交了那么多朋友哩！學(xué)習(xí)再苦也值得了！

另外從書中我還了解了再玩中可以開發(fā)智力。

比如說(shuō)上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來(lái)了呢。我們先買了幾個(gè)小魚頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開始撫摸它，它顯得很乖巧……

在這次娛樂(lè)中我們既獲得了快樂(lè)，又知道了怎樣親近動(dòng)物，還贏得了小貓的喜愛，真是一舉三得呀。

我真要感謝這本書，它改變了我！