2007年9月24日 星期一 陰
今天我很難過,因為老師選的口頭作文競賽者不是我,我很害怕媽媽聽了這個消息后,她一定會批評我的。
回到家我壯著膽子,把這事告訴了媽媽。誰知媽媽聽了平靜的說:“現(xiàn)在知道朗讀的重要性了吧?我告訴你的話,你總不聽,以后可要學(xué)會大聲朗讀了。”
我反駁道:“可不,我的聲音可高了。”
“念得聲音高有用嗎?朗讀比的是有無感情,有無感染力,你覺得你超過張芷瑜了嗎?人家付出了努力,而你一點都沒付出,當(dāng)然人家成功的機會就大了。今天這事,就算是一個教訓(xùn),以后要好好把握機會。”
我啞口無言了,是呀,誰讓我平時不愛朗讀,今天輸給了張芷瑜呢,看來有付出就有回報。
不過我今天當(dāng)上了英語老師的小助手,負責(zé)幫老師叫那些不會讀英語的同學(xué),我也挺開心的。
今天我懂了,機會有限,機不可失,時不再來。只有平時多努力,就多一份機會。
山西省原平市青年街小學(xué)二年級:武曌