篇一:收獲快樂(lè)500字
有播種,就有希望,有耕耘,就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里,農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果,我們也收獲到了很多很多……
首先,我收獲到了很多知識(shí),這些知識(shí)有課內(nèi)的,也有課外的。從課本上,我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘,體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情,知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里,我了解了各地發(fā)生的事情,知道了祖國(guó)的發(fā)展,也知道了世界上鮮為人知的秘密,這讓我“人在家中坐,便知天下事”。
這學(xué)期,我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,在新的環(huán)境里,我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光,更加平整的操場(chǎng),更加寬敞明亮的教室。所以,我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里,我們也收獲到了快樂(lè)!
我最大的收獲是又讀了很多好書:如高爾基的《童年》,曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》,吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》,日本作家江本勝的《水知道答案》等書。從《童年》這本書中,我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生;從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書中,我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事;從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書中,我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史;從《水知道答案》這本書中,我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”那么,我又獲得了小小地進(jìn)步。
秋天,是收獲的季節(jié),讓我們也收獲更多的知識(shí)吧!
篇二:收獲快樂(lè)700字
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn);而我播種辛勤,收獲快樂(lè)。
有人說(shuō):“簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里,生命是這么的短暫,青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年 輪,隨著時(shí)間的流逝,它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué) 會(huì)了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕,所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前,我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“生命只有一 次,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。”他說(shuō)到,也做到了,這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中,我懂得了“少壯不努 力,老大徒傷悲”的真諦。是的,在學(xué)習(xí)的田野上,擁有同樣的陽(yáng)光,充足的水源,但最后長(zhǎng)出的果實(shí)甜美與否,就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生 活中忙碌地學(xué)習(xí),努力制造能量,在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘,一分收獲”的道理。所以,我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技 巧,再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái),我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會(huì)到了 更多生活的感悟。相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同 的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦想,不時(shí)地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很 艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐λ伎汲隽苏_結(jié)果,就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)。
篇三:收獲快樂(lè)1000字
熟悉我的人都知道我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,老師說(shuō)我活潑、同學(xué)說(shuō)我開(kāi)朗、老媽說(shuō)我整天嘻嘻哈哈沒(méi)正形、大姨說(shuō)我是樂(lè)天派、爺爺奶奶說(shuō)我是開(kāi)心果……
有些人可能就要納悶了,為什么那么開(kāi)心?因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽、有關(guān)心我給我知識(shí)的老師、有可愛(ài)給我友愛(ài)的同學(xué)們……從他們中我感受到了親情的偉大、友情的珍貴;并在我的我快樂(lè)成長(zhǎng)中體味到了各種快樂(lè),可從最近發(fā)生的一件事中,我卻體會(huì)到了從沒(méi)體會(huì)到的快樂(lè),那就是收獲的快樂(lè)。
二個(gè)月前的一個(gè)星期天,我如期去上奧數(shù)課,剛一踏進(jìn)教室,看到老師正在發(fā)一個(gè)粉紅色的小本,拿起來(lái)一看,一行字赫然映入眼簾“第9屆小學(xué)‘希望杯’全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽培訓(xùn)題”,啊,太棒了!終于可以參加競(jìng)賽來(lái)證明我的實(shí)力了!
經(jīng)過(guò)教師的精心輔導(dǎo)及自己的刻苦努力,我的奧數(shù)解題能力有了很大提高(呵呵,自己覺(jué)得……),對(duì)考試充滿了信心,我現(xiàn)在的狀態(tài),可以用今年最流行語(yǔ)言,太給力了!
考試很快便降臨到我們面前,可它真正來(lái)時(shí),心里卻又不知為競(jìng)忐忑不安起來(lái),聽(tīng)老師說(shuō),全市報(bào)名的學(xué)生很多,淘汰率高達(dá)75%。聽(tīng)到這個(gè)消息,腦子像個(gè)雜貨柜一樣,亂極了。可轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)有信心是不能取得好成績(jī)的,我相信自己的實(shí)力。
3月14日,爸爸媽媽一大早就開(kāi)車把我送到考點(diǎn)——新城區(qū)黃岡中學(xué)。當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)校園時(shí),那種不安的感覺(jué)又涌了上來(lái),人實(shí)在是太多了,考生坐滿了兩幢樓,家長(zhǎng)也足足塞滿了整個(gè)操場(chǎng)!OH,MYGOD!
隨著一聲尖銳的哨音,考試正式開(kāi)始,監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子,這時(shí)我的心反而放松了,鎮(zhèn)定了,哈,這才是“樂(lè)天派”我嘛!
嗯,題不簡(jiǎn)單,不過(guò)這難不倒我,這些題基本上平時(shí)我都做過(guò),不懂的地方經(jīng)過(guò)請(qǐng)教老師和刻苦鉆研,雖然有些小變動(dòng),我想這不成問(wèn)題。我提筆疾書、勢(shì)如破竹,時(shí)而碰到一個(gè)“絆腳石”,也都被我巧妙地“搬”走了,正得意時(shí),不料,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,我搜腸刮肚、絞盡腦汁終于把這道題解出來(lái)了,可不敢確定是不是正確,趕緊把題抄下來(lái),再請(qǐng)教一下郭老師吧!
“嘀、嘀”哨聲再一次響起,考試結(jié)束了,我也邁著輕松的腳步走出教室,心里跟當(dāng)天的天氣一樣充滿陽(yáng)光。
終于到了網(wǎng)上公布成績(jī)的日子!“激動(dòng)的心,顫抖的手”形容此時(shí)的我是再合適不過(guò)了,握著鼠標(biāo)的手一個(gè)勁地冒汗。終于打開(kāi)名單,反復(fù)搜索了幾遍,沒(méi)有我的名字,完了!我的心一下子沉入了谷底!
“傻丫頭,你看的是去年的名單!”定睛一看,果然是2010年的名單,唉,我恐懼過(guò)頭了。哆哆嗦嗦地打開(kāi)今年的名單,慌亂地尋找著,“楊一然!”還是老媽眼尖,噓,我終于出了一口氣,而心里頓時(shí)充滿了喜悅,腦海里又想起了平時(shí)解題時(shí)的情形,雖然很繁瑣、雖然很枯燥、雖然很無(wú)味,可對(duì)于此時(shí)的快樂(lè)來(lái)說(shuō),都顯得那么渺小,那么無(wú)足輕重。
通過(guò)這件事情,我體會(huì)到了一種收獲的快樂(lè)與滿足,俗話說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái)!”正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn),梅花才得以發(fā)出那醉人的芬芳。我們學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?
篇四:收獲快樂(lè)500字
“向快樂(lè)出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā),別害怕,幸福就像天邊燦爛的晚霞,一起來(lái)吧,第一縷曙光……”
暑假里,我一學(xué)會(huì)游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進(jìn)入游泳館,一股水的氣味兒撲鼻而來(lái)。我站在泳池邊緣,躍躍欲試。做完準(zhǔn)備工作,我“撲通”一聲躍入水中游了起來(lái)。我繞著泳池游了一圈,太無(wú)聊了,只好央求表妹來(lái)和我比賽:“既然你也學(xué)會(huì)游泳了,那我們?yōu)楹尾粊?lái)比試比試呢?”“比就比。”表妹胸有成竹。“哼,一會(huì)兒要你好看!”我在心里嘀咕著。
“開(kāi)始。”裁判——媽媽一聲令下。我不管三七二十一,向前游去。我領(lǐng)先了,心中不免有些得意,竟忘了在水中,笑了一聲,結(jié)果可想而知,我沉入了水底。我并沒(méi)有放棄,眼看表妹就要追上來(lái)了,我連忙換氣,奮力向終點(diǎn)游去。表妹尾隨而至,竟玩起了陰的,在后面撓我,害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱,假裝被她落下了,游在他后面,使出渾身解數(shù),按住了她的涌泉穴。哈哈,姜還是老的辣,表妹因?yàn)槟_酸,不得不向我求饒,我輕松贏得了比賽,感到十分快樂(lè)。
我沾沾自喜,一只腳剛跨上岸,就看見(jiàn)媽媽朝我比劃著什么,我覺(jué)得好笑,沒(méi)理會(huì),不料表妹竟“報(bào)復(fù)”我,一把把我拖下了水,我摔了個(gè)人仰馬翻。頓時(shí),我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀!“下次看我怎么整你。”我憤憤地想。
付出了努力,得到了快樂(lè),不也是一種收獲嗎?雖然我被整了,但我還是感到十分快樂(lè),最起碼我也收獲到了一份快樂(lè)。
篇五:收獲快樂(lè)800字
春天來(lái)了,熬過(guò)了寒冷的冬天,我們迎來(lái)了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里,我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),享受著自己上一年的成果?,F(xiàn)在,是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂(lè)的種子吧,等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué),趕緊回到家里,給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜,不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后,到了家門口,先在樓道下給媽媽一個(gè)通知,進(jìn)家后,再給媽媽一個(gè)微笑,這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖,也就播下了一顆快樂(lè)的種子。
但是,收獲快樂(lè)的過(guò)程是困難的,不能在播種后就坐享其成,我們還要通過(guò)精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來(lái)是果實(shí)結(jié)的更大些。因此,我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處,尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂(lè),好像為快樂(lè)的種子澆水。比如說(shuō),閑來(lái)無(wú)事時(shí),陪著父母聊聊天,或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂(lè),使快樂(lè)的種子散布得更廣。比如說(shuō),吃完午飯,并不是早早的進(jìn)書房或者臥室,而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子曲,讓父母睡得更香,這樣,快樂(lè)也就順利地進(jìn)入了他人的心房,好像是給種子施一些肥料,讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去,快樂(lè)的種子很快就會(huì)冒出嫩芽,它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你,這是,你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了,但是,不要大喜過(guò)望,還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是,你應(yīng)該保持現(xiàn)狀,保證幼苗茁壯成長(zhǎng),因?yàn)椋酌缡潜┞兜?,如果一不小心,沒(méi)有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈,就好像暴雨打彎了幼苗的頭,狂風(fēng)刮折了幼苗的腰,很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以,我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí),適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂(lè),傾訴自己的煩惱。比如,把自己喜歡的電影給父母欣賞;學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣,才能讓快樂(lè)加倍,煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn),就會(huì)使快樂(lè)增進(jìn)了友誼火親情,而友誼和親情又帶來(lái)了快樂(lè)。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣,你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”,不過(guò),這僅供參考,如果你的“種植”技術(shù)高超的話,可以再多一些步驟,或許每天都可以收獲很多很多快樂(lè)的果實(shí)。去吧,在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂(lè)的種子吧,再用心去澆灌,用愛(ài)去照料,最終,你會(huì)得到快樂(lè)的果實(shí)的!
篇六:收獲快樂(lè)800字
我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家,像是一個(gè)受了封賞的將使,收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
立秋時(shí)候,看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái),像是一只只凋零的蝴蝶,無(wú)助的飄飛,厚實(shí)的落在地上,歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟,卻轉(zhuǎn)變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了很多的希望在心田里——是金錢,是生命。
然而現(xiàn)在,雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng),但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè)趣,體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸,來(lái)到了棗園。一下車,眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,低矮的樹(shù)木,像是觸手可及。分列成了三排,樹(shù)上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺(jué)得很踏實(shí),腳踩著松松的土壤,卻很有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹(shù)啊,我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開(kāi)工吧。”
分兩隊(duì),我和媽媽一隊(duì),專挑那些長(zhǎng)得飽滿,位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái),很輕松,可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰(zhàn)性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù),要去摘那最上邊的紅紅的大棗??粗鴭寢岊^向上仰著,極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽,這個(gè)棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來(lái)了,我和母親目瞪口呆,頓覺(jué)欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問(wèn)母親,這個(gè)好不好,那個(gè)好不好,母親一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識(shí),后來(lái)就不理我,讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中,速度很慢。但后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P(yáng)“瞧,這都是精品。”我和媽媽一起微微笑,醉在日光里,秋風(fēng)里。
就這樣,忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí),終于把帶來(lái)的兩個(gè)大麻袋全塞得滿滿,心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。
——除了滿載而歸的棗外,還有一車的溫馨快樂(lè)。
車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑,心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè)的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè)。