我認(rèn)為在我小學(xué)階段時候,最好的是我們3年級時的老師,他就是張明浩老師。被我稱為“瘋狂老師”。
他那樣子是很瀟灑的。對于壞學(xué)生呢,是不緊不慢。一步一步來,從來都不著急。而我是一個壞學(xué)生,學(xué)習(xí)從不第一,玩耍是我的專一。很多人都說讀不成書,而那位老師并不這樣認(rèn)為,因為學(xué)習(xí)不能死讀,要先學(xué)會放松,所以他并不認(rèn)為玩是一件壞事“他也十分的愛玩,很賴。”
記得有一次。你那一天在星期1。他在睡覺“午休”。下課了,他還在睡覺,接著又上過課了。他叫我們別吵他,他正慢著呢。又“忙”了起來,我們并沒有理他,而是吵了下去。因為太吵引來了值日生,他們便寫了;“不要吵了警告一次。“后來一次又一次的寫了下去(扣分條)我們嚇壞了便認(rèn)真了起來,老師也醒了。迷迷茫茫的吧扣分條人到垃圾桶說道:“你們是不是沒事做,太閑呢?和我寫書信。”值日生站了在門口,偷偷笑。我們的心像要碰出來似的跳。老師一看說:“不錯,挺會演,嚇我扣分條?”站了在一旁的值日生偷笑說道:“老師是我寫的。”老師一看值日生眼神都紅了,一直看著我們。老師說:“值日生,能給多一次機會嗎?”值日生說:“可以,當(dāng)沒犯事是就是了。”頓時,許多人看著值日生說,“謝謝你,姐姐……”的話。