夢(mèng)想起航

度過(guò)兩年的初中時(shí)光，我們踏著初中最后沖刺的旋律，奮斗著，學(xué)習(xí)著……

今天，我們背負(fù)著父母的目光，承載著師長(zhǎng)的希望，我們的夢(mèng)想即將起航！

初三的學(xué)習(xí)不是一般的緊張，我們天天埋頭在卷子和書本堆里，找不到喘息的機(jī)會(huì)，但我們沒(méi)有人抱怨，我們大家都在拼搏著，努力著，希望自己能在明年的六月笑得燦爛。

現(xiàn)在的我們，天天重復(fù)著一模一樣的事情，沒(méi)有一天例外。

比如，今天早上，我們正在拼命地背英語(yǔ)，教室的門突然開了，語(yǔ)文老師“不緊不慢”地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，是我的早讀，全都給我讀語(yǔ)文，把《出師表》都給我背會(huì)，上課提問(wèn)！不會(huì)背的后果自負(fù)！”

所以，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出語(yǔ)文書：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”

大約過(guò)了十五分鐘，英語(yǔ)老師姍姍來(lái)遲：“我不是昨天說(shuō)讓你們背英語(yǔ)嗎？都會(huì)背了嗎？”

……

然后的然后，教室的門一共被推開五次……

我們拼命加班，誰(shuí)讓我們是初三呢！正所謂”天欲降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”

我們就是這樣的“重任降身者”。

在這個(gè)拼成績(jī)的初三，成績(jī)是我們的追求，亦是我們的全部。

我們有時(shí)考得好，有時(shí)考得不好，盡管“勝敗那兵家常事”，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功者和失敗者，但我們?nèi)詴?huì)沮喪。

但是這不代表我們會(huì)放棄，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗！

日子一天天流逝在時(shí)間的激流中，片刻不會(huì)因?yàn)槲覀兊牡÷鵀槲覀兺Ａ簦覀儽仨毎盐蘸脮r(shí)間，不能讓它悄無(wú)聲息地被時(shí)間老人偷走。

留給我們的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我們必須努力，完成我們的挑戰(zhàn)與夢(mèng)想！

三年的磨礪，我們立志要“凌絕頂”，我們有著百倍的信心，我們有著昂揚(yáng)的斗志，我們有著滿腔的激情！

我們將要揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。

我們不懼怕風(fēng)雨和大浪，不懼怕困難和險(xiǎn)阻；我們追求卓越，我們百煉成鋼！

今天的我們，已不同于昨日的我們，我們志存高遠(yuǎn)，我們敢于挑戰(zhàn)，我們有夢(mèng)想，我們有擔(dān)當(dāng)；我們將與雷霆碰杯，我們將同日月爭(zhēng)光，我們將讓青春閃光，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

明年的六月屬于我們，我們將會(huì)綻放最燦爛的微笑！

我們的夢(mèng)想——起航！