回憶高一 年華流水

回到了這個學(xué)校，校園里的一幕幕清晰地記錄在腦海中，現(xiàn)實(shí)與記憶交錯重疊，盡管歲月流逝，但這里的一草一木，紅瓦高棟卻未曾發(fā)生過明顯的變化，如今的校園依然是曾經(jīng)的校園。只是，物是人非，唯一不同的是這些看似平常的景物卻承載了更多細(xì)膩復(fù)雜的情愫。教室外的欄桿，生態(tài)園的湖邊，羽毛球館內(nèi)的場地上都有曾經(jīng)留下的痕跡，見證著我們?nèi)諒?fù)一日的校園生活。

一直覺得有必要懷念一下高一的生活，盡管只有短短的一年，與人的一生相比僅僅是彈指瞬間，但這一年里我感慨頗深，幾乎每天都在體驗(yàn)著前所未有的新鮮經(jīng)歷，思考著各式各樣的問題。誠然，校園生活單調(diào)平凡，甚至有些乏味，很難會有波瀾起伏，但是往往平淡中見真實(shí)，就是因?yàn)樯畹钠降?，我們才能懷著一顆平淡樸素的心，靜下來去發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在奇妙的事物，從中體會到一些情趣，而這些情趣在繁華喧囂的現(xiàn)代都市是無處尋覓的，人們習(xí)慣了喧闐，習(xí)慣了表面的生活，很難會去觸及一些細(xì)膩的事物，校園則為我們提供了這樣一塊清凈地，能讓我們自由地去感觸自然，感受生活而不受影響。如果真的要把一年來的體會一字不漏地記錄下來，或許用幾十卷書也道不盡。在這里，我也只能簡單地書寫下一些值得回味和留念的真摯感受。

你無法改變時間流轉(zhuǎn)的速度，熟悉卻能讓你有時間加快的錯覺。記得高一剛開始的那段時間，作為新生的我們第一次跨入當(dāng)時那個陌生的世界，好奇的我們對校園充滿了憧憬，打量著眼前從未目睹過的世界，我們有一些興奮更多的則是膽怯，之后的兩個月里，我們只是行走來回于宿舍和教學(xué)樓兩個地點(diǎn)間，留意著四周的環(huán)境，校園逐漸被我們所熟知。從開學(xué)到第一次月考，我們都覺得時間過得特別漫長，短短一個多月卻像是過了半年之久，以至于當(dāng)高二的第一次月考接踵而至?xí)r，我們都感慨時間怎么突然過得那樣的快，雷厲風(fēng)行，眨眼間一個月就這樣悄然而逝了。現(xiàn)在想想似乎有些豁然了。一年里，我們幾乎都是在校園度過的，比至如今，校園在不經(jīng)意間已然成為我們生活中不可或缺的一部分，我們對之再熟悉不過了。筆直的大道上已經(jīng)被踩上多少我們匆匆的腳印，一天天重復(fù)著的生活我們早已習(xí)以為常，而不再會像一年之前那樣停下來駐足遠(yuǎn)眺，眼前的一切都是那樣的熟稔，我們自然不會去留意時間的變化，每一天又是極為相似而不會讓我們有所期待，沒有了時間的概念，自然就會認(rèn)為逝者如斯了。而高一那一會，我們每天都充滿了期待，明天會和今天有什么不同呢？我們帶著這樣的疑問忙碌地學(xué)習(xí)知識，轉(zhuǎn)瞬即逝的事也會被我們攫來細(xì)細(xì)品味，年華流水被我們一點(diǎn)點(diǎn)地萃取，河流也就流淌得慢了，時間亦如是。

晚上課間休息，和強(qiáng)哥徜徉在校園里，談?wù)撝黄鹜娴木W(wǎng)游，打發(fā)無聊的休息時間，不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓燈火通明，嘈雜聲一片，教室門口的走廊上聚集著一片片的人群，歡聲笑語。

高二分班了，就得與原來的同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，雖然還是在同一所學(xué)校里，但總沒有同班時那樣密切了，要融入新的集體，認(rèn)識更多的同學(xué)，交會新的朋友，老朋友也是不能遺忘的，雖然都散雜在各個班級，但彼此之間還是互有來往的。小強(qiáng)、達(dá)哥和小胖都選了理科，張楊和我則是去了文科班，感覺每個人或多或少都有一些變化，畢竟都成長了嘛。

小胖應(yīng)該算是我高一最好的朋友了，因?yàn)槭峭奚岬年P(guān)系，他是我高一的認(rèn)識的第一個同學(xué)，也是平時相處最緊密的。雖然長得胖胖的，但他的交際能力絕對一流，或許是因?yàn)橐恍┊愑诔Ｈ说脑庥?，他的?jīng)歷要比平常人更為豐富，以至我們高傲的達(dá)哥同學(xué)會破天荒地說他是我們班最有思想內(nèi)涵的人……。我至今仍清楚地記得一些與他之間特別的事情，高一上半學(xué)期的時候，因?yàn)橐恍┬∈?，我們發(fā)生了不愉快甚至有一些小摩擦，那時候他對我說了些很對不起我的話，結(jié)果那時我一怒之間給了他一下巴掌，其實(shí)只是輕輕地一拍，但那時他說的話真的讓我很難過，我也是一時氣岔，結(jié)果他居然還了我一巴掌，而且比我打得更重，我頭腦一發(fā)熱，又是一下手印打在他臉上，然后他又復(fù)給我一掌，我驚訝地看著他，然后就回到自己的座位上，我實(shí)在是沒想到他居然會硬生生地還我。后來上課以后，他傳了張紙條給我，說他很抱歉說了那些話，也不應(yīng)該打得那么重。那時的我不知怎么的，心中的郁憤在瞬間煙消云散，再后來我們就又和好了，那一次應(yīng)該是我和他鬧的唯一一次矛盾吧，現(xiàn)在想想還是覺得蠻傻的，總覺得那時還應(yīng)該再做些什么，呵呵。高一快結(jié)束那一會，我和他天天去學(xué)校生態(tài)園散步，到了晚上那里是非常靜謐的，與教學(xué)樓產(chǎn)生了鮮明的對比，我們常喜歡在那里的湖邊撿起地上的一塊塊小石子，然后用力地向湖面擲去，比誰扔的遠(yuǎn)。皎潔的月光下，湖面被濺起陣陣漣漪，晚風(fēng)摩娑著我們的肌膚，會有一些超然物外，飄然入仙的奇妙感覺，恍惚間竟入勝境，別有一番佳意。本來小胖是要選文科的，但是因?yàn)榉职鄷r學(xué)校恰好又新開了物地班這樣的組合，使本想選史地的他改選了物地，他說他盡量要去選理科。好多人都覺得理科專業(yè)選擇范圍廣，但我總覺得于我而言選擇理科是沒有適合我的專業(yè)的，反正我已經(jīng)毅然地成為文科班的人了，不過那時如果沒開物地的話，我或許會陪小胖一起去史地班，那樣的話很多事都會發(fā)生改變，世事難料啊，選擇不同的道路，經(jīng)歷也會全然不同的。有時會在學(xué)校里碰到他，周末我們也還是會有聯(lián)系，以維系著友誼之繩不會被切斷。

李強(qiáng)的性格還是一如既往的好，雖然有1米85的大個頭，但我認(rèn)為與他頎長的身材不同，他總會讓人覺得有一種親近感，一直都是咧嘴笑著，從來不會對人發(fā)火，還會有一點(diǎn)小害羞。呵呵，所以我有時會叫他強(qiáng)哥，有時則會叫他小強(qiáng)。去年寒假，他就叫我一起去玩永恒之塔，只是那時電腦配置不高，像永恒這樣的高配置網(wǎng)游玩不了，我媽又不肯給我買，所以就一直推遲著，等到了暑假，經(jīng)過一番努力，我達(dá)到了我媽要求的目標(biāo)，買了臺配置較高的筆記本，二話不說，聯(lián)上網(wǎng)馬上就去下了。很快就進(jìn)入我期待已久的AION的世界，可惜的是我和強(qiáng)哥在不同的種族，所以我們在游戲里只能互相殺戮，但總是有了共同語言，雖然不能一起組隊(duì)殺敵，互相砍殺也是不錯的啦。以前和李強(qiáng)交流不似小胖他們那么多，但我覺得我們是有點(diǎn)心有靈犀的，所以我們也特合得來。強(qiáng)哥去了理科班，聽他說理科班作業(yè)有好多，相比之下，文科班卻是少得無聊，不知道這算不算好事。

達(dá)哥一向都是很憤青的，他曾經(jīng)很激動地寫過兩篇抨擊當(dāng)今社會的文章發(fā)在QQ空間上，結(jié)果差一點(diǎn)就被QQ官方審核封查了……。達(dá)哥是個很外向的人，在某些方面上與我截然相反，高一時我們班很多人都對他有這樣那樣的意見，說他太囂張了，此話不假，這一點(diǎn)讓他以前出過很多洋相。暑假里我去他家玩，他就問我是不是以前很不受人歡迎，我說有點(diǎn)，然后他就長嘆一聲，表情嚴(yán)肅地跟我說他到高二要來一次大轉(zhuǎn)變，我就用一種很質(zhì)疑的神情看著他，那天他跟我掏心掏肺地說了很多心里話。到了高二，他確實(shí)改變了很多，以至于深受老師信任。只是我上次找了他班里一個認(rèn)識的人問問，他說達(dá)哥很裝……。不過呢，這才是真實(shí)的達(dá)哥嗎，如果有人說他現(xiàn)在很文靜之類的，我大概會特別無語吧。我和達(dá)哥最初是打羽毛球認(rèn)識的，我們不斷學(xué)習(xí)相互進(jìn)步，成為我們班羽毛球的兩把手，甚至是年級里的強(qiáng)手，我們倆的實(shí)力也在伯仲之間。記得有一次把他殺到摔拍，那時他特郁悶地把拍子往地上一摔，緊接著去窗邊站了一會又重新回來繼續(xù)戰(zhàn)斗，那一次我至今仍是記憶猶新，畢竟虐小達(dá)的機(jī)會是很少的。

一想到張楊同學(xué)我會有一絲痛苦，高一聽?wèi)T了他的牢騷，晚自習(xí)回宿舍的路上，他能喋喋不休滔滔不絕地說好多話而沒有半點(diǎn)停歇，而且盡是些悲觀的調(diào)調(diào)，也就我會聽他這么嘮叨了。分班后，他在我隔壁班，很明顯他傾訴的對象也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，和他相處真的會很痛苦，但是畢竟聽了這么久也就習(xí)慣了，也許從某方面想我和他算是同類人吧，只是不似他這般夸張罷了。不過這也是他的性格，他的人品卻也是不錯的，在這一點(diǎn)上是有目共睹的。

高一時的精彩畫面仍是歷歷在目，時間在回憶里化為子虛烏有。在腦海里陸續(xù)地呈現(xiàn)著的，只是一剎那的閃爍，定格下這些場景，作為人生瑰麗的畫卷。

光陰荏苒，韶光易逝，相同的地點(diǎn)不同的人們，生活真是奇妙，你無法預(yù)知它的變化。歲月仍是馬不停蹄地向前奔跑著，我們所能做的也只有將腳步慢下來，回頭觀望下業(yè)已走過的痕跡，然后繼續(xù)跋涉前行。要相信生活的指引，相信自己的未來，相信打馬而過的青春，不要抱怨命運(yùn)的不公，不要后悔自己的失誤，循著時間的軌跡腳踏實(shí)地活著。幾十年后，回憶一下少年時代，再次鋪開那幅封存的畫卷，或許能會心一笑，包含著揮之不去的深情，記載下歲月的滄海桑田。

無錫市輔仁高級中學(xué)高二：楊洋