這就是我

一個(gè)女孩，她是廣州無(wú)數(shù)女孩中的一員。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下以陽(yáng)光心態(tài)待人又略帶書(shū)卷氣的她吧！

她個(gè)子不高，還不到一米五，是一名五年級(jí)的學(xué)生。眼睛不大，但透出智慧之光；眼神善良，一看就知道是個(gè)“熱心腸”；她的嘴角邊總掛著一絲微笑；頭發(fā)不長(zhǎng)，但剛剛踏上扎辮之路。

她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人。有一次，英語(yǔ)老師叫她幫助一個(gè)同學(xué)過(guò)單詞關(guān)，她爽快答應(yīng)下來(lái)，喜滋滋地當(dāng)起了小老師。她先從每個(gè)字母的讀音開(kāi)始為“徒弟”正音。請(qǐng)跟我讀“ai！、ai！……”教室里回蕩著她倆清脆的聲音。接著，她給“徒弟”聽(tīng)寫(xiě)單詞了，聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)“徒弟”就錯(cuò)了四個(gè)。她并沒(méi)有責(zé)怪“徒弟”，而是耐心給她講解，可效果還是不明顯。情急之下，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了自創(chuàng)單詞記憶法的主意。瞧，她一邊翻看課本，一邊在稿紙上寫(xiě)下思路，嘴里還振振有詞。那專注的神情比自己學(xué)習(xí)還認(rèn)真。在她的啟發(fā)下，“徒弟”終于把單詞全部過(guò)關(guān)。她們擊掌相慶，喜悅之情溢于言表。此刻，她臉上的笑容是那么燦爛，因?yàn)樗冻龅呐K于有了回報(bào)。

她很愛(ài)看書(shū)。幾乎每個(gè)星期，都能在圖書(shū)館里見(jiàn)到她的身影。她鐘情于圖書(shū)館里豐富的圖書(shū)。有一次，媽媽帶她去朋友家做客。一進(jìn)門，她就被主人家書(shū)架上眾多文學(xué)著作吸引了，快步走到書(shū)架前，挑了本舒慶春先生的作品，津津有味地看了起來(lái)，盡情地享受著“免費(fèi)大餐”的樂(lè)趣。主人送上點(diǎn)心，她一手捧著書(shū)，一手拿著點(diǎn)心，遲遲沒(méi)有品嘗。當(dāng)讀到《駱駝祥子》中祥子落魄的片段時(shí)，她為祥子感到悲傷，不知不覺(jué)地竟把手里拿著的點(diǎn)心丟了出去。時(shí)間不早了，在媽媽的再三催促下，她才依依不舍地放下書(shū)本回家。

她是誰(shuí)呀？她就是我，一個(gè)善良而又普普通通的女孩。