“神經(jīng)病”老師

我老師的性格很怪，總讓人捉摸不透，俗話就是“神經(jīng)病”，并且他還是語文兼班主任。他個子比較矮，而且他并沒有戴眼鏡，雖然這并不算奇怪，但是我認(rèn)識的老師里面，十個之中就有九個戴了眼鏡……

我以前對他的印象是嚴(yán)肅而不可侵犯，可自從發(fā)生了那次事件之后，我才知道我對他的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：

在星期五的最后一堂課中，發(fā)生了讓我們都吃驚的事情。那天，我們一如既往得上課，突然，語文老師停止了這種氣氛，于是他開始布置作業(yè)，我下意識地看了看手表，可離放學(xué)還有半小時呢！這時候老師開口了，伴隨著嘈雜的議論聲，我聽見了不可思議的事情，他說：“放假的兩天，作業(yè)有：試卷兩張，上冊和下冊的生字每個五遍，買的作業(yè)做完……”話音未落，我們的議論聲已經(jīng)把老師的聲音比下去了，都張著嘴，似乎可以塞下十個肉包子！老師還覺得不過癮，又說：“……”

我們都為此感到驚訝，因為平常都不會布置的，老師沒有聲音了，而他正在欣賞我們驚訝和失落的表情，我們也沒有辦法，師令如山，沒有商量的余地……

正當(dāng)我們以為周末“無藥可救”了，奇跡發(fā)生了，我又聽見了老師在說：“這些作業(yè)都沒有，其實我想讓你們寫篇作文，命題是‘當(dāng)老師布置作業(yè)時’"我無語了，他讓我們臨場發(fā)揮，而我們被老師耍了，比耍猴還嚴(yán)重……于是我在作文中寫道：今天語文老師的小宇宙爆發(fā)了……

于是最后一堂課在我們交上作文時結(jié)束了，并且像重新認(rèn)識了他一樣，現(xiàn)在的他是不按常理出牌！就是這樣的“神經(jīng)病”讓我們又愛又恨，哎！