我喜歡的人有很多,但老師卻只有寥寥幾位,在我印象中好的老師不多,但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛,燕尾般的眉,但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師,語文老師。
有句話說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來形容一位良好的老師的吧!
我喜歡張老師的教學(xué)方法,她讓我們小組討論,進(jìn)行“群學(xué)”和“對群學(xué)”,增加了我們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了我們大膽發(fā)言,積極舉手,勇于探索的信心。張老師——您,就像一位辛勤的園丁,用知識的源泉滋潤我們,哺育我們,促使我們成長著。
我喜歡張老師的善解人意。又一次,我語文作業(yè)的默寫古詩沒有寫,我本以為我會受到批評,嚴(yán)懲以待。沒想到第一句話卻是“為什么?”當(dāng)時我愣住了,回答道“我……沒有……抄語文的這項(xiàng)作業(yè)。”老師:“這一次就原諒你,但還是得補(bǔ)抄兩遍,下一次可就不是這樣了。”我一下就松懈了下來。很快便把作業(yè)補(bǔ)了上去。
我也喜歡張老師嚴(yán)格的一面,張老師不論是對我們上課,作業(yè),課外,活動都是很嚴(yán)格,一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著我們,看到開小差,講笑話,做小動作的便專門點(diǎn)他們的名,讓他們回答問題,但很少點(diǎn)錯。
張老師,您,就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話足以讓我恍然大悟,一個微笑使我們充滿信心。上課時一個眼神都能讓我們打起寒戰(zhàn)。下課時,就如朋友般與我們溝通,還時不時幫我們搞一下衛(wèi)生,當(dāng)我想起您那張慈祥的臉,就有一種親切感在我心中洋溢。
張老師,我要感謝您,是您傳授我們知識,是您讓我們健康成長,您是一位負(fù)責(zé)的好老師?。?!