熱浪覆蓋著整座教學(xué)樓,湛藍(lán)的蒼穹和百合一樣的云朵,在大地上投射出巨大的疊影。
我獨(dú)自倚在那個(gè)被數(shù)年來(lái)的風(fēng)雨戕害的銹跡欄桿上,慵懶地看著那塊苦澀的方地。幾個(gè)頑皮的小男孩毫不猶豫地剝奪了這片刻的闃靜,或許這種寧?kù)o對(duì)處于初三的我們就是奢侈的。
他們?cè)谀菈K用鐵板蓋著的下水道口圍成一個(gè)圈蹲了下來(lái)。他們貌似是做賊心虛,其中一個(gè)還向四周偵察了一番,在確定無(wú)其他人后,吃力地移開了那塊鐵板,鐵板“咣當(dāng)”一聲落地,但我聽見的只有如絲般微弱的聲音。
我浮起一個(gè)冷笑,這些幼稚的小孩!
猶豫的絲線在他們之間纏繞著,誰(shuí)都沒有那個(gè)勇氣面對(duì)未知的事物。在僵持了數(shù)秒后,一名壯士拿出“鞠躬盡瘁,死而后已”的豪情跳了下去。她本就幼小的身軀在此時(shí)只剩下一顆圓滾滾的腦袋處于地面上,給我一種古代罪犯被游街時(shí)的感覺。嘴角的弧度逐漸變大,這些搞笑的小孩!
那個(gè)小孩拿著一顆彈珠爬了上來(lái),那玻璃材質(zhì)的東西在太陽(yáng)光的反射下,明晃晃的?;蔚梦冶淮輾埩艘簧衔绲拇竽X眩暈了數(shù)秒。在我清醒了之后,他們的行動(dòng)也只需銷毀證據(jù)了,那時(shí)我多希望有一位教導(dǎo)主任從那里走過(guò),然后將他們訓(xùn)斥一頓??捎?xùn)斥終究不會(huì)屬于那些單純、正處于童年的孩子們。他們又小心翼翼地蓋上鐵板,然后離去。
我挺直了身體,長(zhǎng)舒一口氣,這些好運(yùn)的小孩!
我剛準(zhǔn)備享受他們歸還的風(fēng)景,卻看到正在一層走廊的老班后,悻悻地返回了教室。在看完教室的一切后,頓時(shí)感到孤獨(dú)。
沒有人能理解那種孤獨(dú)。好像孤孤零零一個(gè)人站在人群中,周圍的快樂(lè)和痛苦都無(wú)法感染你,好像整個(gè)世界就是一個(gè)牢籠。
難道這些才屬于我們初三的人嗎?因來(lái)不及回去吃飯,而要家長(zhǎng)每天準(zhǔn)時(shí)送到。因成績(jī)還不夠理想,就舍去吃飯時(shí)間不斷地寫作業(yè),做練習(xí)。
我多希望時(shí)光是一個(gè)被封在玻璃瓶里長(zhǎng)生不老的小人,它永遠(yuǎn)活在那純真的童年中,可是竟不能夠。
想起剛才那些小孩,便發(fā)覺他們給了我最好的風(fēng)景,那童真無(wú)邪的稚嫩才是最好的風(fēng)景。
此文敬獻(xiàn)給那些同我一樣的初三的“囚犯”們,祝他們永遠(yuǎn)沉湮在你苦澀的生活,而失去了最初的模樣。