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岳艷老師

無(wú)意間看到了“倜儻”這個(gè)詞的解釋:“灑脫,不拘束”,覺(jué)的這個(gè)詞特別適合形容我們的英語(yǔ)老師:岳艷老師。

岳老師上課別具一格,在她的課上,你會(huì)感覺(jué)你與她不是師生,而是朋友。短發(fā),映襯著炯炯有神的雙眼,這雙眼,不知從多少場(chǎng)考試中找出作弊者,從多少本作業(yè)中找出退步者。我們都認(rèn)為她很會(huì)與我們談心,很了解我們,她每個(gè)月教我們一首英文歌,我們對(duì)英文歌的興趣從此被培養(yǎng)出來(lái)了。

岳老師上課,講臺(tái)下都是轟轟響的,不過(guò)不是講話,而是回答問(wèn)題。岳老師經(jīng)常把那些成績(jī)稍微有些退步的同學(xué)叫到辦公室談心,詢問(wèn)為什么成績(jī)退步。她還主張“因材施教”,對(duì)每個(gè)同學(xué)都以一種很好的教學(xué)方法,我們都認(rèn)為她Mostgreat!!

她最與眾不同的一點(diǎn)就是:不喜歡讓我們抄寫單詞??赡苣銜?huì)說(shuō):不抄寫單詞怎么能記住單詞呢?岳老師不讓我們抄寫單詞,不代表不讓我們記住單詞,每天岳老師都要對(duì)我們進(jìn)行聽(tīng)寫,以便考察我們單詞的記憶。但她每次聽(tīng)寫過(guò)后都要我們交換批改,你可能又會(huì)問(wèn)了:老師怎么會(huì)相信你們呢?這正是岳老師的高明之處,岳老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“我把誠(chéng)信交予你們,你們不會(huì)把欺騙還給我吧?”這正如商鞅立柱一樣,從此,我們之中在也沒(méi)有人欺騙過(guò)岳老師。

岳老師鼓勵(lì)我們積極參加課外活動(dòng),像“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”呀,“英語(yǔ)百詞競(jìng)賽“呀等等。我們一旦站到臺(tái)上,望見(jiàn)臺(tái)下她那鼓勵(lì)的眼光,便立刻信心十足,滔滔不絕的講起來(lái)。比賽完畢,我們走下講臺(tái),岳老師會(huì)帶頭報(bào)以熱烈的掌聲給予鼓勵(lì)。

這就是我們?yōu)⒚?,不拘束的岳老師?/p>

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